Планшет! Как много в этом звуке...

­В этом го­ду в не­сколь­ких рос­сий­ских шко­лах на­чал­ся экс­пе­ри­мент по вне­дре­нию элек­трон­ных план­ше­тов, ко­то­рые по за­мыс­лу ини­циа­то­ров долж­ны за­ме­нить школь­ни­кам тя­же­лые рюк­за­ки с кни­га­ми

А у Вашего ребенка есть «учебник-электронка»?

Нужны ли нашим детям ТАКИЕ изменения или можно найти другой способ избавить их от «тяжелого груза знаний»?

Планшет! Как много в этом звуке...

Давайте посмотрим, что же представляет собой данное новшество, внедряемое в наших школах.

Учебный планшет Plastic Logic имеет гибкую форму, легкий вес, оснащен сенсорным черно-белым экраном диагональю 10,7 дюймов, предназначен для чтения.

Экран изготовлен с использованием технологии электронных чернил, что благоприятно отражается на чтении и не оказывает раздражающего действия на глаза.

За счет отсутствия стеклянной подложки и элементов из кремния, устойчив к повреждениям.

Один недостаток — при преобразовании учебных иллюстраций в электронный вариант, графики и диаграммы теряют цветовую палитру и отображаются в черно-белом цвете.

Цена вопроса

18 августа на встрече с Владимиром Путиным Анатолий Чубайс — глава корпорации «Роснано» сообщил, что цена на данные устройства в России будет составлять 12 тысяч рублей.

Несмотря на это, как сообщает портал «РБК daily», ссылаясь на источник в Plastic Logic, данный вид устройств от британской фирмы Plastic Logic поступит на прилавки российских магазинов по цене 20-25 тысяч рублей. Поставки начнутся в конце ноября этого года. Высокая цена обусловлена тем, что производство и сборка планшетов происходит за рубежом. Надежда на снижение стоимости возлагается на запуск завода компании Plastic Logic в России.

Что интересно, Plastic Logic уже заключила соглашение с «Роснано». Госкорпорация инвестирует в строительство фабрики по производству пластиковых дисплеев в Зеленограде 700 миллионов долларов.

К слову

В соседней Белоруссии планируется такая же схема по замене школьных учебников планшетами. Но в отличие от наших чиновников, которые пытаются доказать, что руководствуются прежде всего заботой о детях, заместитель министра образования Республики Беларусь, Александр Жук открыто заявил, что в целом переход на электронные планшеты в школах позволит государству сэкономить более 20 миллиардов белорусских рублей (более 6,6 миллиона долларов).

Мнение родителей, которое забыли спросить

Аксана Пешкова, мать троих детей:

«Я — ярая сторонница того, чтобы дети читали обычные книги, потому что книга — это не просто источник информации. Это некая ценность, которая участвует в процессе становления личности, развивает воображение, формирует понятие жизненных ценностей.

Подумайте о том, как будет восприниматься детьми окружающий мир в случае восприятия информации в черно-белом цвете?

К тому же, я считаю, что это портит зрение. Как бы ни говорили, о том, что это безвредно — я этому не верю.

Помимо этого, возникает множество вопросов: за чей счет будут приобретаться данные устройства, кто будет чинить их в случае поломки, что делать, если он сломается прямо на уроке?

Если покупка будет осуществляться за счет родителей, представляете, сколько денег мне придется заплатить разом за троих детей!»

Выводы, которые напрашиваются сами собой

Непродуманное внедрение той или иной инициативы, стало для российских чиновников обычным делом. Сначала заключаем выгодные контракты, а потом думаем, как это всё будет работать.

А дело все в том, что в России на данный момент нет единой образовательной программы, да и системы тоже.

Мы специально зашли на сайт http://www.edu.ru/ и посчитали, сколько учебников для школ рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.

К примеру, по математике и информатике, их количество составляет 156 учебников, по русскому языку, чуть меньше, — 117, а по иностранному языку столько, что и не пересчитать.

Причем, данный ассортимент предлагают порядка двадцати издательств.

В связи с этим, хочется узнать:

— когда и каким образом школьная программа будет преобразована в электронный

вариант?

— как и кем будет происходить пополнение информации?

— где и на какие средства придется приобретать родителям дополнительную электронную

литературу, рекомендованную учителями?

— кто будет обеспечивать данный процесс в сельской местности?

— кто будет следить за тем, чтобы электронный вариант соответствовал оригиналу?

— по какой программе будет происходить обучение в коррекционных школах?

И наконец, КАК можно в один планшет вместить всю программу российского образования и своевременно отслеживать её изменения?!?!

Прежде чем запустить такой масштабный проект, нужно разработать целую комплексную программу по его реализации. Необходимо учесть мнение учителей, специалистов, родителей.

А может быть проще выдавать школьникам из библиотеки два экземпляра учебников, один из которых находился бы в школе, а другой дома?

Или просто создать нормальные условия для обучения детей в школе?

По крайней мере, для начальной школы сформировать классы численностью не более 15 человек, установить шкафы для книг, обеспечить детей нормальной группой продленного дня, чтобы дети делали домашние задания в школе, а дома имели возможность отдохнуть.

На самом деле, можно рассматривать множество вариантов по усовершенствованию системы учебного процесса.

Но до тех пор, пока наши чиновники при внедрении той или иной инициативы, отталкиваются от финансовой выгоды, говорить об улучшении качества образования, к сожалению, не приходится.

Вера Ш.

Источник: spravedlivo-online.ru