На что мы имеем право?

23.10.2007 22:52 №3631 **Не ссорьтесь!!!!!!**

Ответ, Просто Учитель и гость!!!
Очень вас прошу не припираться друг с другом в данной теме!!! Для это есть другие))))
Я создала эту тему, что бы спрашивать то, что мне не понятно!
Давайте этой темы и придерживаться!
Спасибо.

23.10.2007 23:13 №3632 **Re: На что мы имеем право?**

Цитата:

Вы уверены что Ваш ребенок все успевает записывать в классе на уроке? Вы уверены, что он правильно понял, что надо сделать дома?

Уверена, что не успевает((((((( Или успевает не всё......
Не то, что бы она "не понимает", что надо сделать - скорее не слушает внимательно, что говорят на уроке!

Цитата:

В любой школе есть часы для дополнительных занятий с детьми,

Подходила сегодня к учителю...Она мне сказала, что дополнительных часов им не дают(((( Лукавит???

Цитата:

по каким предметам Ваши учителя имеют высшую категорию

У нас ОДИН учитель начальных классов (не считая музыки и физкультуры) и у нее 1 категория....

Цитата:

Домашнее задание в начальной школ не может превышать 30 минут.За этим должны следить Вы.

Сегодня делали домашку 2 часа....Но задано не много...9 примеров, прочитать пару пословиц и напечатать 8 слов....+ пару строк в прописи доделала...

Цитата:

Домашнее задание должно быть конкретным,никогда не может даваться в устной форме,чтобы ребёнок запомнил

Обратилась к учителю с просьбой вывешивать домашнее задание на двери (всем в дневник не напишешь)...Мне ответили, что у них должны быть закладки в учебниках, где карандашиком отмечено, что надо сделать...Что и когда делать дома в прописях - я не поняла(((

Цитата:

Учитель не имеет права отказать ребёнку в объяснении, даже в повторном.

Я так понимаю, что пока там объяснять особо нечего....У нее с письмом проблемы!!! Скорость и качество - ***!

Цитата:

Как правило в школах есть продлёнка, но в средней школе она как правило не оглашается, её свели к кормлению детей и всё.На самом деле, учителю, который кормит деней в столовой оплачиваются часы до 6 или 7 часов вечера. Узнайте о продлёнке в Вашей школе,но не у администрации, а в вышестоящей организации. Домашнее задание должно быть разобрано и сделано на продлёнке, если ребёнок таковую посещает. Но, проконтролировать это должны родители. Продлёнка свелась к записят в журале только потому, что родители не имеют ничего против

Продлёнка есть и до прошлой пятницы мы её посещали. Вот там то все домашние работы и были "запущены".... На продлёнке у них не наш учитель, а воспитатель...На мои вопросы о том, делали ли они домашнее задание - говорят, что делали (но дома выясняется, что сделана только половина и то - хоть рви и выбрасывай)... или что "она ничего не сделала..."
С понедельника пришлось ее забрать домой... Третий день сидит дома за уроками....

24.10.2007 10:17 №3633 **Продлёнка**

Вы сделали ошибку,забрв ребйнка домой.Добивайтесь у администрации,чтобы домашняя работа была сделана на продлёнке!!!
Это обязанность воспитателя! Верните ребёнка на продлёнку! Идите к директору,мысли излагайте в письменной форме!
Учитель должен научить.Вы обязаны обеспечить присутствие Вашего ребёнка и всё! За Вашего ребёнка школа и воспитатель получает деньги.

24.10.2007 14:00 №3634 **ответ**

1. В начальной школе на дополнительные занятия выделяют 2-4 часа в неделю на класс.
2. У нас учителя нач. школы записывают задание на откидной доске и родители, забирая ребенка после урока, могут сами записать, если ребенок не успел или не понял.
3. Воспитателями на продленке часто работают люди без пед. образования, поэтому Вы, конечно, можете добиться, что бы там делали уроки ОБЯЗАТЕЛЬНО, но качества не будет однозначно.

24.10.2007 14:16 №3635 **Сомнение**

Уважаемая Арландина! Я тут почитала Ваши выступления на других темах форума и у меня закралось смутное сомнение сможете ли Вы создать ребенку комфортные условия в школе и установить контакт с учителем. Учить-то Вашего ребенка будут, но вот помогать нет.

24.10.2007 14:18 №3636 **Re: На что мы имеем право?**

Цитата:

Воспитателями на продленке часто работают люди без пед. образования, поэтому Вы , конечно, можете добиться, что бы там делали уроки ОБЯЗАТЕЛЬНО, но качества не будет однозначно.

У нас педагог вроде (судя по тому, что после 6-ти она занимается математикой с мальчиком постарше...за денюжку разумеется), но воспитатель группы продлённого дня вроде не должен следить за правильностью выполнения задания и т.д.....Только посадить всех за работу и всё, а уж кто там чего сделает или нет....

24.10.2007 14:23 №3638 **Re: На что мы имеем право?**

Цитата:

Уважаемая Арландина! Я тут почитала Ваши выступления на других темах форума и у меня закралось смутное сомнение сможете ли Вы создать ребенку комфортные условия в школе и установить контакт с учителем. Учить-то Вашего ребенка будут, но вот помогать нет.

Я понимаю, о чём вы, но предлагаю эти вопросы (наши взгляды так сказать) обсудить в соответствующих темах. Я, как Админ на одном из родительских форумов, машинально слежу за чистотой тем.)))

24.10.2007 14:27 №3639 **ответ**

По функционалу воспитатель"... обязан обеспечить выполнение дом. задания в в рамка своей компетенции..". Т. Е. именно всех посадить за выполнение дом. задания.

24.10.2007 17:11 №3640 **Просто учитель**

Планирования нужно придерживаться,но корректировать объяснение и подачу в разных классах.Вам это неведомо.Я уже понял.
Если учесть,что Вы очень удивились,что детей нужно готовить к тесту,то могу себе представить,успеваемость у Ваших детей.
Вы не тушите пожар! Никто не горит! Скорее,наоборот,всё затухает,такие учителя как Вы,к сожалению,мне знакомы.

24.10.2007 17:14 №3641 **Арландина**

Не надо выполнять работу учителя.Верните своего ребёнка на проблёнку и добивайтесь,чтобы уроки она делала там. Это Ваш ребёнок! Пойдите в РОНО,во все вышестоящие учреждения,добейтесь проверки этой продлёнки и всего остального.
Вы-мама.Вы обязаны отстаивать права своего ребёнка!
Вы имеете на это право.
Ходите в школу каждый день,если есть такая возможность.
Не давайте ребёнка в обиду!

24.10.2007 21:29 №3644 **Re: На что мы имеем право?**

Готовят к итоговому тестированию ( по пройденной теме или разделу) . Я привела пример текущего тестирования, т.е. проверки дом. задания по пройденному на уроке одному параграфу. Тест занимает 10-12 минут, новая тема 20-25, закрепленме 5-7 минут и комментарии к дом. заданию 2-3 минуты.
И я не встречала ученика, который бы тест по домашнему параграфу написал на 2, ведь все на уроке слушали и работали в меру своих сил.

24.10.2007 22:10 №3648 **Re: Арландина**

Ответ :

Не надо выполнять работу учителя.Верните своего ребёнка на проблёнку и добивайтесь,чтобы уроки она делала там. Это Ваш ребёнок! Пойдите в РОНО,во все вышестоящие учреждения,добейтесь проверки этой продлёнки и всего остального.
Вы-мама.Вы обязаны отстаивать права своего ребёнка!
Вы имеете на это право.
Ходите в школу каждый день,если есть такая возможность.
Не давайте ребёнка в обиду!

А кто сказал, что ребенка обижают?? В чем конкретно это выражается?? Почему Вы сразу предлагаете лезть на баррикады и скандалить??? Ну нажалуетесь Вы в РОНО, придет проверка, которая в 99 случаях из 100 не найдет никаких нарушений, т. к. есть огромное количество разны инструкций и приказов, которые Вам кажутся нелепыми, а мы по ним работаем и, потрепав нервы учителю, члены комиссии Вам скажут, что нарушений со сторону учителя нет. Проверка уйдет, а Ваш ребенок останется в том же классе, с тем же учителем. Учителя тоже люди и надо обладать железной волей, чтобы, понимая что он прав и его дергали и проверяли зря, не отыграться на ребенке. И такое я наблюдала не раз: девочка занималась на 4 и 5, но была математиком и по русскому стояла твердая 4. В 10 классе мама решила, что дочка должно иметь по русскому 5, пошла к учителю и потребовала поставить 5. Учитель объяснил, что ребенок знает на 4. Родительница решила пойти по самому простому пути - она пожаловалась в отдел образования. Было три комиссии, проверяли работу учителя, администрации, устраивали срезы и проверки по русскому (причем для всего класса). Результат: комиссия подтвердила, что ребенок знает предмет на 4, что преподавание велось в соответствии с гос. стандартом. Девочка из школы ушла посреди года, ее затравили одноклассники, которых достали проверки и контрольные, а учителя сделали вид, что это все не замечают. И это не единственный случай. В нашей параллели учится ребенок очень скандальной мамы (правда, у нас она пока молчит, видимо не придумала из-за чего поскандалить) так нам позвонили из бывшей школы и предупредили какой к нам идет ребенок.

Я хочу сказать, что Вы должны быть уверены, что в школе исчерпаны все средства для решения конфликта. Вы говорили с воспитателем продленки о том что Вас волнует?? Вы просили обратить внимание на Вашего ребенка и уделить ему побольше времени при выполнении дом. задания???
И еще, психологи советуют в таких случаях сыграть на самолюбии, подойдите к воспитателю и скажите: " Не могли бы Вы проконтролировать, как моя девочка сделала дом. задание в продленке, а то меня она не слушает, а о Вас говорит дома с таким восторгом". Возможно, это даст лучший результат, чем все Ваши жалобы.

25.10.2007 01:09 №3649 **Re: Просто учитель**

Ответ :

Если учесть,что Вы очень удивились,что детей нужно готовить к тесту,то могу себе представить,успеваемость у Ваших детей.

Я вижу, что вы сначала многое себе напредставляете, а потом и на основании этого делаете далеко идущие выводы.
У меня мнение противоположное. Хороший учитель тратит свое личное время, отвечает на ваши вопросы, а вы тут все задеть, обидеть человека стремитесь. Нехорошо. Заметьте, попытки ваши превратить все в базар-вокзал к успеху не привели. Это еще одно доказательство профессионализма вашего оппонента.

Про тесты:
К сожалению, наше образование все более сводится именно к подготовке к тестированию. Важнее дать правильный ответ, а как получен правильный результат не так уж важно.
У детей, одаренных хорошей памятью, есть тенденция идти по пути наименьшего сопротивления и запоминать материал, не стараясь разобраться в сути дела. Тесты они сдают на отлично, но если перед ними не ставить специально задачу на применение знаний, то они только будут прогрессировать в своем формализме.
Но цель давно определена - ЕГЭ, и тестов, причем в письменной форме, будет все больше.

Про продленку:
Продленка для первоклассника - это вещь тяжелая. Прежде всего для ребенка. Не каждый ребенок в состоянии выдержать такую нагрузку. Если у мамы есть время, то лучше его потратить на то, чтобы ребенок дома пообедал, отдохнул от занятий и сделал домашнее задание в спокойной обстановке.
Ходить в школу каждый день с целью добиться того, чтобы все это сделали для вашего ребенка - совет мягко говоря странный.
_________________
Андрей Ильин

Последний раз редактировалось: Андрей Ильин (25.10.2007 09:55), всего редактировалось 1 раз

25.10.2007 09:43 №3650 **ответ Просто учителю**

Цитата:

Я хочу сказать, что Вы должны быть уверены, что в школе исчерпаны все средства для решения конфликта. Вы говорили с воспитателем продленки о том что Вас волнует?? Вы просили обратить внимание на Вашего ребенка и уделить ему побольше времени при выполнении дом. задания???
И еще, психологи советуют в таких случаях сыграть на самолюбии, подойдите к воспитателю и скажите: " Не могли бы Вы проконтролировать, как моя девочка сделала дом. задание в продленке, а то меня она не слушает, а о Вас говорит дома с таким восторгом". Возможно, это даст лучший результат, чем все Ваши жалобы.

Пост, на который Вы дали такой ответ - не мой...И конфликта, как такового, у меня пока нет...скорее всё очень прохладно...
Но Вашим советом я обязательно воспользуюсь. Позже.
Сейчас я хочу её "подтянуть" дома...лично убедиться в том, что дочь более-менее понимает то, что она делает...посмотреть - как пишет...услышать - как читает... Только после того, как я своими глазами увижу, на что способна/не способна моя дочь - я буду компетентна в разговоре с педагогом.

25.10.2007 11:53 №3653 **Тесты**

Мне кажется , что тесты - это не так уж и плохо. Раньше не было возможности опросить весь класс, теперь есть! Есть повод учить дом. задания, раньше не было - шанс что спросят именно тебя равнялся практически нулю. У учителей есть тенденция опрашивать детей с широко распахнутыми от ужаса глазами, т.е. не готовых к уроку, это приводит к тому что выучив урок на 5 ты рискуешь ее не получить. Тесты дают реальное представление о знаниях ученика (или незнаниях). Еще плюс в том, что потратив 10мин. на проверку дом.задания, есть еще 30 на изучение материала, вместо того чтобы целый урок опрашивать и записывать дом.задания. Родители, которые против, рискуют не получить реальных оценок. По-моему плюсов больше!