школа 192, Ленинский просп., д. 34а, Гагаринский р-н, ЮЗАО, Москва

Чтобы дети хотели учится, им должно быть интересно, а когда тетради по русскому проверяются раз в месяц, даже не знаешь, правильно ты выполнил задание

А дневник. Ру это что, он имеет отношение к сайту нашей школы? Нафига школа дневники заказывала, если они никому не нужны

А музыка вам нафига нужна? Ну учительница неадекватная, на музыку в конце концов можно не ходить, вот если она станет историю преподавать и обществоведение вместо уходящей в декрет Анны Игоревны, вот это будет полный пипец.

Ольга, а вообще нормальные учителя в нашей школе есть? Почитав Ваши отзывы-получается, что все не то и все не так. А вообще в нашей стране все знают как учить и как лечить!

17.10.2011 22:16 №42301 в ответ на №42268 **Re: школа 192**

Уважаемый учитель! Есть ли в 192-ой достойные учителя — это вопрос скорее к Вам

Что хорошие учителя есть, я не сомневаюсь. Не сомневаюсь и в тех учителях, которые преподавали в годы моей учебы в этой школе, а вот новых я не знаю… Раз Вы учитель, возможно Вам известно, кто будет набирать первый класс в следующем году?

Учитель :

Ольга, а вообще нормальные учителя в нашей школе есть? Почитав Ваши отзывы-получается, что все не то и все не так. А вообще в нашей стране все знают как учить и как лечить!

Учителя нормальные в нашей школе наверное есть, я и не говорила, что учителя ненормальные, я говорила о том, что нашим нормальным учителям, по моему мнению совершенно не интересно учить наших нормальных детей, и вследствие этого, детям совершенно неинтересно учиться.
А то что истории у нас второй год практически нет…

19.10.2011 20:05 №42408 **отзыв о школе 192**

Да и с английским дела в нашей нормальной школе, мягко говоря не очень.

25.10.2011 17:17 №42772 в ответ на №21390 **Re: школа 192**

То, что Фролова не проверяет тетрадей и не учит записывать ход решения, безусловно, проблема родителей. Но эта проблема формулируется как "учитель не умеет учить".

25.10.2011 23:37 №42801 **отзывы о школе 192**

Уверен, что информация которую подают некоторые "родители" о школе — ложная. Моя дочь учится в 6 классе. Поэтому я имею точное представление о качестве преподавания в этой школе. Моя дочь учится и с удовольствием посещает школу. Что касется преподавания русского языка и математики, то у меня свое мнение. Учителя этих предметов профессионально выполняют свои обязанности. Спасибо им. А вопрос неадекватности учителя музыки вызывает у меня только смех. Мой старший сын учился у Н. Н. Ивановой в другой школе, где она преподавала историю, мхк и музыку. Хочу заметить, самые лучшие впечатления остались об этих уроках. Поливать грязью учителей легко, но помните в этой школе учатся ваши дети. Хотелось чтобы это грязь их не коснулась. Всем известно, что английский язык учат индивидуально — и это правильно. В ЮЗАО много школ — выбирайте любую. И вам не придется мучить себя и ваших детей. ВПЕРЕД!

27.10.2011 16:21 №42929 **Отзыв о 192-й школе**

На мой взгляд, выбор школы для пятиклассника — это, чаще всего, выбор родителей. Именно мы, родители, еще пару лет назадсобирали информацию о школах, задавали вопросы на форумах, читали отзывы, советовались со знакомыми, приходили на дни открытых дверей. Именно мы, основываясь на полученной информации и своих ощущениях, привели детей именно в 192-ю школу. Разумеется, какие-то ожидания не оправдались.
Мне очень повезло. Мой выбор и видение "школы для моего ребенка" совпали с интересами и желаниями сына. Он учится с огромным удовольствием. Немаловажно, что именно в нашей школе (за полтора года обучения я считаю ее нашей) у сына появился интерес к учебе как к получению знаний и новой информации, а не как к спортивному состязанию по получению максимального количества положительных оценок (мне кажется, это очень ценно, это признак развития и взросления).
У ребенка есть реальная возможность продолжить обучение в старших классах в специализированных физико-математических лицеях. Но он не только не допускает такой возможности, авоспринимает такие предложения в штыки.
Да, 192-я — это НАША школа! Наш паззл "школа-ребенок-родители" удачно сложился (чего искренне желаю всем, кто сейчас перед выбором).
Да, английский язык не самая сильная сторона школы, но она никогда и не позиционировалась как языковая.
Да, есть проблемы (как и в любой другой школе, да и не только в школе). Но мне кажется, что вполне возможно, не поддаваясь эмоциям, найти конструктивное решение вопросов совместно со школой.

28.10.2011 20:59 №43099 **мнение о школе 192**

Лицей информационных технологий тоже не языковой лицей, тем не менее туда надо сдавать английский при поступлении, и не только в него. Хороший английский для общего развития сейчас необходим. И математика у нас на уровне обычной школы, а не математической. Просто когда зачисление в школу происходит по итогам экзаменов, на конкурсной основе и ожидаешь от школы большего, чем от районной. А школ уважаемый " рожитель" в нашем ЗАО не так и много. Может у нас просто начальная школа была слишком хорошей…

Отвечаю про начальную школу: четвертый класс в этом году выпускает Тамара Владимировна, ее как педагога я не знаю, но ей рекомендации на этом сайте дала Елена Филинова. Правда, у нее уже почти пенсионный возраст. Еще одна учительница начальных классов в декрете (до выхода в декрет она преподавала у моего ребенка), нам и большинству (не всем) родителям нравилось, возможно она будет набирать 1 класс. Оценки в начальной школе выставляют регулярно, если у Вас есть желание, учителя (2 из 4 начальной школы), а также и 3 (завуч нач. школы) обязательно уделят Вам время для беседы о Вашем ребенке. Я (не часто появляясь в школе) в курсе всего происходящего, меня вполне устраивает степень информированности. Да, расписания долго не было (и это каждый год), но уроки дети записывали, дневник вели (нам очень нравится наш дневник, отдельное спасибо за него), оценки (в тетрадях в том числе) ставят регулярно, причем один ребенок у меня постоянно забывает сдавать тетрадь, учитель пишет об этом. Про английский в начальной школе: а лично мне нравятся наши учебники и регулярно выполняя дом. задания, мы (англоговорящие родители) не считаем нужным пока дополнительно заниматься с детьми. Очень комфортный англ. для начальной школы, мы, ест-но, понимаем важность языка и наши дети будут свободно им владеть.

То же родители! Спасибо за исчерпывающий ответ! А то меня (как в анектоде) все проигнорировали Английский меня не сильно волнует, мы решили на семейном совете, что им можно и нужно заниматься дополнительно. Важен первый учитель. Просто если учителю нравится его работа, то и детям интересно в школу ходить

Не хотелось бы через две недели после первого сентября от ребенка услышать:"И это на десять лет?!".

Только не расчитывайте на чудеса в школе, школа обычная, с обычной программой для начальной школы, т. е. все зависит от наших ожиданий от школы, если Вы хотите "звезд с небес", наверное вряд ли Вы их здесь найдете, ничего особо плохого в школе я не замечала, старшеклассники, как и везде оставляют желать лучшего (муж недавно в столовой наблюдал "вежливость" подростков)… Но я точно могу за себя сказать, что моим обоим детям учителя нравятся, у них есть друзья (они и друг с другом пообщаться в школу ходят) и я школой довольна.

31.10.2011 12:42 №43384 **школа 192**

Вопрос к 8 физмат. Авторы учебников по математике и физике. Заранее спасибо!

04.11.2011 15:02 №43576 **отзыв о школе 192**

Вот она, суровая жестокость, Где весь смысл страдания людей. Режет серп тяжелые колосья, Как под горло режут лебедей.

16.11.2011 10:35 №44223 **школа 192**

Постараюсь быть объективной. Ребенок учится 2-ой год, поступал в 7-ой класс. Одновременно сдавал во 2-ую, 179 и 1535. На вступительные экзамены ходил без особого энтузиазма, просто понимал, что надо из районной школы уходить. Но после 3-го экзамена (биология) вышел и сказал, что хочет в 192-ую. А после 4-го (химия) – сказал, что на следующие туры в другие школы даже не пойдет. Мои первые ощущения от школы: начитавшись положительных отзывов о школе, я была очень удивлена, когда впервые вошла в нее. Школа явно требует ремонта, такое ощущение, что все в ней ветхое и вот-вот развалится. Наша районная школа и школы, куда параллельно поступал ребенок, по сравнению с ней показались мне дворцом. Я даже засомневалась, туда ли я попала. Но на этом мои первые отрицательные эмоции закончились. Отношения между учителем и учениками поражают сразу. На вступительном экзамене по химии я заглянула в класс и с ужасом обнаружила, что мой сын сидит, отвернувшись от доски, и хохочет во все горло. Я уже представила, что сейчас его выгонят за плохое поведение, как вдруг заметила, что все абитуриенты (человек 5) вместе с учителем по химии звонко чему-то смеются. Забегая вперед, скажу, что мой ребенок до сих пор восторгается отношениями учитель-ученики. По поводу того, что отличники становятся вдруг тупенькими: мой тоже был отличником в старой школе, а теперь четвертные и годовые 4 и 3. Но это не от того, что он затупил. Просто тройки в этой школе дорогого стоят. Несколько ребят из нашего класса – призеры и победители олимпиад разных уровней, при этом четвертная оценка по этому предмету у них может быть тройкой. По поводу каникул: за прошлый год мой ребенок 4 раза был в турпоездках. Приезжает оттуда уставший и счастливый. А какие навыки они там приобретают, какими самостоятельными становятся! Честно скажу, что до этого мой не умел даже посуду мыть, а там и готовить научат. Также походы очень сплачивают детей не только внутри класса или параллели, но и между классами по вертикали. Сложно представить, чтоб старшеклассники обижали младших, как это бывает в некоторых школах. Муж как-то ездил с классом в поход, так говорил, что больше всего его удивило, что старшие относятся к младшим с заботой, никакой дедовщины. Очень мне нравятся ребята из их класса. В старой школе у детей разговоров, кроме как у кого круче мобильный и кто на каком лэвеле сидит в игре, не было. Здесь ребенок приходит после школы и говорит, что хочет сходить в Третьяковку посмотреть на некую картину, так как кто-то из учеников ею восторгался. Или просит купить журнал «Популярная механика», т. к. кто-то рассказывал о каком-то интересном научном открытии. Из старой школы ребенок уходил в 6-ом классе, и уже были ребята, которые покуривали, а матерились почти все, иначе сойдешь за маменькиного сыночка. Сейчас мой в 8-ом, и у них никто не курит, мата тоже не услышишь. Относительно обучения. Учителя по основным предметам: биология, химия, математика и физика – настоящие профессионалы и очень любимы детьми. Биология очень сильная, учебники только для ВУЗов. Химия тоже сильная – в неделю 4 урока + 2 обязательных факультатива. Математика и физика достаточно сильные, но не как физматшколе. Правда, мой учится в био-хим. классе. Здесь кто-то дал нелестный отзыв об учителе математики. Могу сказать, что сначала она детям действительно не нравилась, т. к. очень строгая. Но сейчас мой говорит, что она очень справедливая, хорошо дает материал, и что теперь большинство детей ее любит и уважает. А уж теоремы по геометрии знают даже двоечники. Гуманитарные предметы – слабоватые, но это именно то, что нужно детям, которые по горло заняты основными предметами, иначе просто не будут успевать. Единственную проблему я вижу с русским языком, не хватает сильных учителей. Для объективности скажу и о минусах. Действительно, с детьми никто не нянчится и предупреждать родителей о плохой успеваемости и долгах никто не будет. Отношение к детям как в институте, и не все дети готовы к этой свободе. Легче, если ваш ребенок организованный, самостоятельный, внимательный и пр. Мой – совсем не такой, и ему, конечно, трудновато. Тем не менее, мой ребенок счастлив в этой школе. Спасибо всему пед. составу!