гимназия 1503, ул. Павла Корчагина, д.18, СВАО, Москва

13.12.2011 15:18 №45802 **гимназия 1503 Москва**

Эта гимназия полное ***

21.12.2011 15:26 №46221 **Re: гимназия 1503**

Подскажите, пожалуйста, как в 1503 обстоит дело с изучением английского?
Можно ли эту про эту гимназию сказать "с углубленным изучение иностранного языка"?

08.01.2012 23:13 №46760 **Новый набор**

Добрый вечер! Планируем пустапать в гимназию в сентябре 2013 года. Подскажите, пожалуйста, какие учителя начальной школы будут осуществлять набор? К кому попасть лучше? Спасибо. С уважением, Светлана.

14.01.2012 17:25 №47078 **гимназия 1503**

Добрый день!
13.01.2012 в этом учебном заведении (назвать "гимназией" язык не поворачивается, не тот уровень) проходил конкурс "Русского языка". Родителей участников, которых было не более 15 человек (не считая педагогов), на конкурс не пустили. Пробрались лишь лжецы, не постеснявшиеся в присутствии своих детей и внуков, представится педагогами и завучами школ, для которых вход на конкурс был открыт. Мне, как матери, стыдно за Вас, какой пример вы подаете подрастающему поколению (что посеете, то и пожнете). Но речь не об этом. На входе нас встретил приветливый охранник и милая уборщица, также и другие работники показались достаточно доброжелательными, исключая лишь одного индивида. Сняв верхнюю одежду и повесив ее, я задала вопрос о том, могу ли я быть спокойна за сохранность своей шубы и, в случае чего, имеются ли здесь камеры видео-наблюдения? В ответ на это индивид мне сказал (дословно): "Что вы хамите, одевайтесь и уходите!" Извините, мы не первый раз участвуем в конкурсах, но с таким приемом я сталкиваюсь впервые. То есть меня, гостя (родителя конкурсанта) просто пытались выставить за дверь, что переходит все границы. Кроме того, в моем вопросе отсутствовало какое-либо хамское обращение, и любой другой воспитанный человек ответил бы: "Что Вы, не переживайте, у нас таких случаев не было, можете быть спокойны". И каково же было мое изумление, когда я выяснила, что со мной разговаривала! ВНИМАНИЕ! Директор школы: Стелла Николаевна. Вы меня извините, но директору непозволительно себя так вести и так выглядеть. Абсолютное неумение вести диалог и полное отсутствие норм морали и этики. И внешний вид директора (почему я и удивилась): серые, в огромную клетку, затасканные штаны (брюками это не назовешь) и голубой свитер, простите, но у меня менеджеры и секретари не позволяют так одеваться, не говоря уже о руководящем составе. Кроме того, данный конфликт, был преподнесен этой женщиной (приврав конечно) членам жюри. Для чего? Пытаясь повлиять на их мнение и оценку (это непрофессионально и глупо выглядело со стороны). Повезло, что они оказались порядочными людьми, не обратив на это никакого внимания, и не засудили наших конкурсантов (за что я очень переживала, сидя 4 часа на входе). Дети, по рассказам педагога, засыпали на конкурсе, т. к. помещение было маленькое и не проветривалось. Надеюсь, что впредь, в данном учебном заведении никакие конкурсы проводиться не будут. Что касается директора, то вспоминаются слова "Встречают по одежке, провожают по уму" — здесь проигрыш по всем статьям: одежка далеко не представительная, да и с умом не все ладно, если позволяет себе подобное поведение. А этот человек — лицо вашей школы (гимназии). Я бы ей собак дрессировать не доверила, не то что с детьми работать. До сих пор не пойму, за какие такие заслуги её назначили директором, видно, без "лохматой" руки здесь не обошлось.
Спасибо за внимание.

29.01.2012 03:59 №48184 **гимназия 1503**

Доброй ночи.
Как смотрится человек, интересующийся возможной судьбой своей шубы? Как выглядит вопрос, обращенный к женщине о наличии видеокамер? А как все это видится глазами директора заведения?
Об одежде говорить можно много, но придирчиво сравнивать ее средний уровень у офисных работников и у школьных учителей не совсем корректно. А Вы видимо думали на эту тему, мысленно сравнивали и потому волновались за свою шубу.
Оценка «лица» чего-нибудь – дело не простое. Вспомните американского президента или канцлера Германии. Может быть и Вы в некоторой степени «лицо» своей организации. Вам интересны оценки в Ваш адрес? Им тоже, потому что «а судьи кто?» — очень сильный вопрос.
Люди порой похожи на бильярдные шары. Получив воздействие, они могут передавать его другим людям на своем пути в какой-то мере или форме. Не передача или гашение полученных возмущений требует от людей усилий и внимания, или наоборот полного невнимания, но не все и не всегда на это способны. Поэтому то, что Вы подметили передачу директором вашего воздействия членам жюри действительно важно и имеет значение. Полностью согласен, что это не хорошо. Надеюсь, что Вы всегда так же хороши, как и члены жюри в той ситуации.
А что легче: дрессировать собак, работать с детьми или командовать менеджерами и секретарями, не говоря уже о руководящем составе? Ваши последние рассуждения выглядят довольно резкими. Они опять могут рассматриваться как воздействия в мире, похожем иногда на бильярд. Бывает, люди задаются вопросами о причинах, порождающих начальное воздействие, но бывает это не часто, а как они ведут себя без этих вопросов, Вы видели, да и сами показали.

30.01.2012 15:08 №48312 **перевод во второй класс**

Добрый день! Скажите, пожалуйста, проблематично перевести ребёнка во второй класс гимназии после общеобразовательной школы?

30.01.2012 15:22 №48315 в ответ на №48184 **гимназия 1503**

Созерцатель :

Об одежде говорить можно много, но придирчиво сравнивать ее средний уровень у офисных работников и у школьных учителей не совсем корректно.

Вы уж меня простите, но средний заработок директора данной школы намного выше заработка среднестатистического офисного работника. И на мой взгляд, вопрос о сохранности своих вещей вполне уместен в любом месте, будь то школа, музей или ресторан.

31.01.2012 02:44 №48401 **Re: гимназия 1503**

Доброй ночи.
К одежде учителя и одежде офисного работника немного разные пожелания, ограничения или, порой, требования. К тому, чтобы не смущать и не отвлекать детей разных возрастов нужно относиться внимательно. Кроме этого, собирательные образы учителя и офисного работника тоже довольно разные. Принимая только это во внимание, без оценки их финансовых возможностей, уже можно предположить, что сравнение их одежды может быть не очень корректным.
Видимо у Вас есть данные о средней зарплате офисных работников и директоров школ, и они Вас немного волнуют. Если текущие их размеры и пропорции вам кажутся неправильными, то Вы можете попробовать сменить свою работу или офис, стать директором школы или главой офиса, или попробовать подождать, пока существующий на Ваш взгляд дисбаланс выправится. Если есть волнение, то надо искать или ждать успокоения.
Проблема сохранности вещей существует в любом месте, но задавать вопросы директорам всех заведений о наличии видеокамер и интересоваться у них гарантиями сохранности своих вещей, пока еще, будет выглядеть со стороны слегка необычно, а их глазами уж точно. Конечно, руководителям следует с пониманием и терпением относиться к таким вопросам, но постоянно спокойно отвечать на них они не смогут, как и гарантировать что-либо. Но всякий раз Вам решать, уместны ли будут подобные вопросы и у кого лучше спросить.
Все сообщения тут полезны. Если придется разговаривать с конкретным директором, не надо удивленно рассматривать одежду, интересоваться расположением видеокамер и проявлять заметное беспокойство о сохранности своих вещей. Одним словом, стараться не делать «ляпов» в общении и постоянно контролировать себя, представляя, как ваше поведение может выглядеть со стороны, и особенно глазами собеседника. Любого собеседника.

05.02.2012 13:36 №49016 **отзыв о гимназии 1503**

Ничему по-человечески не учат в гимназии 1503. А потом ставят себе в заслугу поступление в нормальные ВУЗы. Цимбалюк Стелла Николаевна — неудачница и собрала такой же коллектив вокруг себя.

25.03.2012 07:26 №52039 **Перевод из школы в гимназию**

Здравствуйте! Мы переезжаем в Алексеевский район. Подскажите, пожалуйста, возможно ли перевести ребёнка во второй класс гимназии после общеобразовательной школы?

Наталья М :

Здравствуйте! Мы переезжаем в Алексеевский район. Подскажите, пожалуйста, возможно ли перевести ребёнка во второй класс гимназии после общеобразовательной школы?

Заявку оформить тут: http://1503.msk.ru/
Контакты тут: http://1503.msk.ru/information_and_documents/kontakty-2/
Наверно лучше сначала законтачить.

27.03.2012 18:14 №52217 **отзыв о гимназии 1503**

В гимназии изучают два иностранных языка, экономику, в 5-6 классах у детей развивают познавательную деятельность (этому способствует учитель биологии и завуч. По науке Дорохина Л. Н.). С 7 класса детей завлекают исследовательской деятельностью (что детям, конечно не всем, но очень нравиться). В старших классах 5 основных предметов, остальные спец. курсы подготовка к ЕГЭ. Гимназия оборудована почти по полной программе (почти в каждом кабинете есть свой проект с компьютером для выхода в интернет, что очень удобно, также имеются интерактивные доски). Педагогический состав гимназии очень сильный 5 учителей заслуженные учителя РФ, 3 учителя победители конкурса лучший учитель РФ и также победители всевозможных конкурсов, также в гимназии 5 учителей доктора и кандидаты наук.
Но главное отличие от других гимназий, то что есть учебная база которая находиться в поселке Чеверева, куда гимназисты выезжают на практику 3 раза в год и занимаются не только практикой по биологии и географии, но также остальными предметами которые проходят по программе гимназии и занимаются исследовательской деятельностью.
Также в июне гимназия выезжает на Таманский полуостров уже 4 год, где тоже проходят практику и занимаются исследовательской деятельностью.
В общем гимназия очень сильная и детей туда не страшно отдавать и можно быть уверенным, что дети там получат знания и будут подготовлены к дальнейшей самостоятельной жизни.

10.04.2012 09:49 №53407 **отзыв о гимназии 1503**

Лучшие учителя в младших классах — Алла Эдуардовна (мой ребенок у нее учился) и Маргарита Владиславовна — вобще дУшка: красавица, мягкая, спокойная — психолог по образованию. Школа, в целом, очень хорошая. Учителя тоже (а "фиолетовые волосы", безусловно, сильный педагог, но как человек — не очень). Стелла Николаевна — большой профессионал, умница, честный и скромный человек, но могла бы побольше улыбаться — факт)
Совет родителям, чьи дети поступают в 1 класс: к собеседованию у Татьяны Васильевны (завуч мл классов) читайте сказки Пушкина и прокатитесь с ребенком на метро.

10.04.2012 20:10 №53454 в ответ на №44990 **гимназия 1503**

Добрый день! Случайно наткнулась на этот сайт и дискуссию по поводу Людмилы Александровны… Мой ребенок учился у нее 3 года… сначала было все ничего, так как этот заслуженный учитель РФ строил только родителей так, что они боялись пикнуть… вопрос лишний задать… Но потом мой муж случайно услышал, как она орет на детей… взрослый здоровый мужик сказал, что он еще день был под впечатлением… Мой сын со второго класса рыдал по вечерам, зная, что на следующий день ему снова туда… к любимой учительнице… Дело кончилось тем, что когда любимый педагог снова принялась кричать на родителей, я закричала на нее в ответ! Реакция была предсказуемой — она очень удивилась, что кто-то осмел так с ней поступить, и больше на меня лично она голос не повышала… Я своего ребенка забрала после 3 класса по совету психолога и перевела его в обычную школу, куда он с большим удовольствием ходит. Выводы я же слелала следующие: гимназия — это школа для очень способных, работоспособных и т. п. детей, которые умеют быстро делать домашние задания, имеют очень хорошую память и физические данные (потому что нагрузка реально очень большая). Если ваш ребенок действительно соответствует этим требованиям, смело отдавайте его в гимназию — образование там на порядок выше, чем в обычной школе… Но если имеются хоть какие-либо проблемы с успеваемостью, здоровьем, вниманием, усидчивостью — не стоит мучить ребенка… здоровье дороже! У нашего в комнате (опять же по совету психолога) стояла боксерская груша, которую он колотил, чтобы снять стресс после учебы… у него плохой почерк — принесли справку от логопеда, что это заболевание, так нет — оценки все равно ниже 3 не поднимались (потом в 4 классе обычной школы был отличником!) Домашку делали по 4-5 часов, но наши одноклассники по 2-3 при этом в первом классе! (мой очень медленно пишет) Так что выводы делайте сами…

Her цанава, не вспомнишь ли за что тебя турнули из гимназии? Прогулы, безделье, гениальные выводы типа — 2^-ой закон Ньютона это F = U/m.