гимназия 1503, ул. Павла Корчагина, д.18, СВАО, Москва

02.04.2010 11:14 №12377 **гимназия 1503 Москва**

Углубленное изучение экономики в старших классах, изучается зарубежная лит-ра, право. Развита научная деятельность - создано Гимназическое научное общество, ребята участвуют в конференциях.
Есть выездные уроки "на природу" - на 2-3 дня. Биология, география, ОБЖ, физкультура, спортивное ориентирование - на природе изучается лучше!
Мы очень довольны гимназией. Главное - в ней очень доброжелательная атмосфера!
(спасибо директору Стелле Николаевне!!!) К детям относятся по-доброму, всегда выслушают, придут на помощь.
Старшая гимназия - школа полного дня, там можно находиться до 6 вечера. Есть спортивные секции, кружки.
Хорошо развита у них музыкально-постановочная деятельность- конкурсы,
викторины... Очень интересно проходят День гимназии, к нему долго
готовятся и учителя и дети.

24.09.2010 15:38 №18427 **отзыв о гимназии 1503**

Подскажите, а в начальной школе есть продленка и до какого времени?

15.01.2011 19:47 №23977 **отзыв о гимназии 1503**

Эта гимназия - адский ад для детей и родителей! Преподаватели сами ничего нормально не объясняют, только грузят огромным количеством домашней работы так, что родители после работы вынуждены бегать по всевозможным библиотекам в поисках редкой литературы и в поисках учебников для детей и до ночи должны сидеть с детьми с домашней работой, а дети вынуждены порой сидеть все каникулы в этой гимназии и сдавать стихи по литературе, или делать огромное количество домашней работы по русскому языку соответственно дома. Учебные программы там свои, некоторые дополнительные предметы можно выбирать самому. Музыкально-постановочная деятельность развита действительно очень хорошо, концерты проходят очень часто!
Учиться реально тяжело, потому что грузят со всех сторон, огромное количество домашней работы по всем предметам, музыкально-постановочная деятельность, ужасно раздражали задания типа сделай дома модель какой-то из башен кремля и принеси, сделай дома модель цветка по ботанике… и вот приходилось сидеть ночами и делать. Я бы не сказал, что к детям прям таки хорошее отношение, напротив бывает и обратное. Нагрузка очень большая, некоторые дети не выдерживают, доходило даже до попыток суицида.

В любом случае эта гимназия даст сильную базу для ребенка, как по начальным знаниям, так и по взаимоотношениям, 2 иностранных языка, классы небольшие по количеству детей, так еще и постоянно бьют на 2-3 группы для отдельных предметов скорее всего ребенок вырастет карьеристом. это гораздо лучше чем общеообразовательное учреждение, потому что там уж точно ничему ребенок не научится… мне есть с чем сравнивать, я учился в трех разных образовательных учреждения (среднего образования), 8 лет в 1503.

04.03.2011 01:35 №27178 **гимназия 1503**

Ответ на сообщение №23977 http://www.s-cool.ru/postp23977.html#23977

Позвольте не согласиться с Вами. Программа там не своя, а стандартая. в начальных классах Моро, Верещагина. Задают достаточно много, ну уж не так, как Вы все это красочно описываете (для сравнения, поинтересуйтесь заданиями в гимназии 1518, у них со второго класса идут проектная деятельность, выпускаются ежемесячные журналы… в общем работа для родителей). Лично мои дети ни разу летом не сдавали никакие стихи. Сами ведь прекрассно знаете, что классы небольшие и учитель во время урока успевает опросить всех. Кто не успел — есть перемена, было бы желание. на лето задают токо читать литературу, но это было везде и всегда.
Про суициды… прямо не школа, а гестапо какое-то!

06.05.2011 23:47 №33331 **Re: гимназия 1503**

Мой ребенок отучился год в этой гимназии, в первом классе. Ничего плохого не могу сказать про всю школу, но мы "попали", причем по полной программе. Моего ребенка гнобят, могу теперь с уверенностью это утверждать. Если вы когда-нибудь соберетесь отдавать сюда своего ребенка, то постарайтесь не попасть к преподавателю начальных классов Людмиле Александровне. Мне даже не стыдно, что не могу запомнить ее фамилии. Этот человек не достоен этого.
Она очень сильный преподаватель, ничего против этого сказать не могу, но как человек — оставляет желать лучшего. У нее всегда есть любимчики, о чем знают все дети, и есть дети, которых она терпеть не может. К этим детям она обращается исключительно по фамилии и всегда дает им понять, что они хуже остальных. Дети это замечают и переживают.
Если ваш ребенок не дай бог ходит в спортивную секцию и хоть раз посмел отпроситься с какого-то урока, то ему конец как человеческой единице. Если у родителей сильно хорошая машина (а Людмила Александровна, хоть и не знает марок, но понимает, что страшно дорого и всегда в окошко зорко следит), то ребенок попадает в опалу.
Лично мой ребенок ее бесит тем, что он спортсмен, что у него были проблемы с речью и чтобы ответить ему надо на 30 секунд больше собираться с мыслями, чем остальным детям. Это не прощается. Обычно это выглядит следующим образом: "Быстрее говори! Еще быстрее! Шевели языком! Не можешь — все! Дальше можешь не рассказывать!" А самое главное, мой сын при всем при этом при ее замечаниях не реагирует на нее так, как ей бы хотелось — страх или какие-то еще эмоции, он просто смотрит ей в глаза, а мозг его отключается. Мы с мужем достаточно долго думали, что все пройдет и устаканится, но ничего не меняется, мой сын продолжает ее чем-то бесить. Если в классе на уроке чтения не хватает книги (уж не знаю, почему такое происходит), то без книги сидит мой сын, остальных, кому не хватает книги, Л. А. подсаживала за другие парты. Если ребенок немного рассеян и не успел записать домашнее задание (замешкался или отвлекся), то ему переспрашивать домашнее задание запрещено, он еще и получит за это.
Людмила Александровна никогда никаких личных особенностей детей учитывать не будет.
Еще раз повторяю, что я не сомневаюсь в знаниях этого преподавателя и абсолютно уверенна в том, что она вряд ли будет допускать грамматические ошибки. Поэтому последняя классная работа сына, проверенная ею, дает мне еще один веский довод в пользу того, что моего ребенка гнобят. Правильный вариант переноса слова был исправлен на другой правильный вариант. Это была, с ее точки зрения, ошибка, которую она засчитала и не поставила хорошую оценку.
Госпожа преподавательница либо не знает правил русского языка, либо прискребается к ребенку, не подозревая, что родители могут иметь филологическое образование. Я не понимаю, почему моего ребенка заставляют подстричься именно так, как хочет Людмила Александровна. Она ему плешь проела за последние 3 месяца, пыталась вызвать в школу меня с мужем. Водила ребенка к завучу, чтобы тот его отчитал за стрижку. Волосы у моего сына, конечно, не до плеч и в косу не заплетаются, даже не знаю, как правильно назвать эту стрижку… Сын занимается хоккеем и у них модно иметь "хоккейную гриву". У моего сына что-то вроде "горшка", длина волос от макушки ну 12-14 см. А самое неприятное то, что она считает совершенно нормальным говорить родителям, встречающим детей из школы, следующие слова: "Мне даже завуч сказала — "какой ГОВЁНЫЙ класс мне достался"!" Была такая ситуация… Детей обязали всех поехать на прослушивание какого-то совершенно непонятного современного "писателя стихов". Стихи были, соответственно, не детские. Ехать нужно было на Воробьевы горы, при том что все мы живем на ВДНХ.
Родители попробовали отказаться, потому что по пробкам ехать детям очень тяжело, а в метро пускать целый класс неуправляемых 7-8-летних детей достаточно опасно. В итоге заказали автобус. Дети уехали от школы в 10 утра, а вернулись в четыре дня. Отлично!
Вот родители и получили за с вое несогласие на эту поездку такую характеристику прямо в лицо. Меня, к сожалению, а может и к счастью, не было. Я бы плюнула в лицо в ответ. Все это выслушивала наша няня. А все родители боятся что-либо сказать в ответ, чтобы к их ребенку не прискребались. И этот преподаватель — звезда начальной школы. За год из класса вместе с нами ушло 3 ребенка. Первый — еще до начала учебного года, буквально за несколько дней, как только родители узнали, что преподаватель будет не тот, которого планировали назначить изначально, а Людмила Александровна. Второй ребенок через 3 месяца, третий — мой сын — уйдет после окончания учебного года.
Людмила Александровна, насколько я понимаю, в крепкой дружбе с завучем младшей школы, поэтому правды и управы на преподавателя искать абсолютно бесполезно.
Самое неприятное, что они (преподаватели) абсолютно уверенны в своей безнаказанности. В принципе, многим может показаться, что ничего такого я не написала, все ОК. Да, никаких суицидов нет, все более менее ровно, но не для меня. Я не описывала все факты, наверное, вполне достаточно этих нескольких. Но "ГОВЁНЫЙ КЛАСС", простите, — это абсолютно недопустимо.

24.05.2011 21:27 №34733 в ответ на №33331 **гимназия 1503**

гость :

Мой ребенок отучился год в этой гимназии, в первом классе. Ничего плохого не могу сказать про всю школу, но мы "попали", причем по полной программе. Моего ребенка гнобят, могу теперь с уверенностью это утверждать. Если вы когда-нибудь соберетесь отдавать сюда своего ребенка, то постарайтесь не попасть к преподавателю начальных классов Людмиле Александровне. Мне даже не стыдно, что не могу запомнить ее фамилии. Этот человек не достоен этого.
Она очень сильный преподаватель, ничего против этого сказать не могу, но как человек — оставляет желать лучшего. У нее всегда есть любимчики, о чем знают все дети, и есть дети, которых она терпеть не может. К этим детям она обращается исключительно по фамилии и всегда дает им понять, что они хуже остальных. Дети это замечают и переживают.
Если ваш ребенок не дай бог ходит в спортивную секцию и хоть раз посмел отпроситься с какого-то урока, то ему конец как человеческой единице. Если у родителей сильно хорошая машина (а Людмила Александровна, хоть и не знает марок, но понимает, что страшно дорого и всегда в окошко зорко следит), то ребенок попадает в опалу.
Лично мой ребенок ее бесит тем, что он спортсмен, что у него были проблемы с речью и чтобы ответить ему надо на 30 секунд больше собираться с мыслями, чем остальным детям. Это не прощается. Обычно это выглядит следующим образом: "Быстрее говори! Еще быстрее! Шевели языком! Не можешь — все! Дальше можешь не рассказывать!"
А самое главное, мой сын при всем при этом при ее замечаниях не реагирует на нее так, как ей бы хотелось — страх или какие-то еще эмоции, он просто смотрит ей в глаза, а мозг его отключается. Мы с мужем достаточно долго думали, что все пройдет и устаканится, но ничего не меняется, мой сын продолжает ее чем-то бесить. Если в классе на уроке чтения не хватает книги (уж не знаю, почему такое происходит), то без книги сидит мой сын, остальных, кому не хватает книги, Л. А. подсаживала за другие парты. Если ребенок немного рассеян и не успел записать домашнее задание (замешкался или отвлекся), то ему переспрашивать домашнее задание запрещено, он еще и получит за это.
Людмила Александровна никогда никаких личных особенностей детей учитывать не будет.
Еще раз повторяю, что я не сомневаюсь в знаниях этого преподавателя и абсолютно уверенна в том, что она вряд ли будет допускать грамматические ошибки. Поэтому последняя классная работа сына, проверенная ею, дает мне еще один веский довод в пользу того, что моего ребенка гнобят. Правильный вариант переноса слова был исправлен на другой правильный вариант. Это была, с ее точки зрения, ошибка, которую она засчитала и не поставила хорошую оценку.
Госпожа преподавательница либо не знает правил русского языка, либо прискребается к ребенку, не подозревая, что родители могут иметь филологическое образование.
Я не понимаю, почему моего ребенка заставляют подстричься именно так, как хочет Людмила Александровна. Она ему плешь проела за последние 3 месяца, пыталась вызвать в школу меня с мужем. Водила ребенка к завучу, чтобы тот его отчитал за стрижку. Волосы у моего сына, конечно, не до плеч и в косу не заплетаются, даже не знаю, как правильно назвать эту стрижку… Сын занимается хоккеем и у них модно иметь "хоккейную гриву". У моего сына что-то вроде "горшка", длина волос от макушки ну 12-14 см.
А самое неприятное то, что она считает совершенно нормальным говорить родителям, встречающим детей из школы, следующие слова: "Мне даже завуч сказала — "какой ГОВЁНЫЙ класс мне достался"!" Была такая ситуация… Детей обязали всех поехать на прослушивание какого-то совершенно непонятного современного "писателя стихов". Стихи были, соответственно, не детские. Ехать нужно было на Воробьевы горы, при том что все мы живем на ВДНХ.
Родители попробовали отказаться, потому что по пробкам ехать детям очень тяжело, а в метро пускать целый класс неуправляемых 7-8-летних детей достаточно опасно. В итоге заказали автобус. Дети уехали от школы в 10 утра, а вернулись в четыре дня. Отлично!
Вот родители и получили за с вое несогласие на эту поездку такую характеристику прямо в лицо. Меня, к сожалению, а может и к счастью, не было. Я бы плюнула в лицо в ответ. Все это выслушивала наша няня. А все родители боятся что-либо сказать в ответ, чтобы к их ребенку не прискребались.
И этот преподаватель — звезда начальной школы.
За год из класса вместе с нами ушло 3 ребенка. Первый — еще до начала учебного года, буквально за несколько дней, как только родители узнали, что преподаватель будет не тот, которого планировали назначить изначально, а Людмила Александровна. Второй ребенок через 3 месяца, третий — мой сын — уйдет после окончания учебного года.
Людмила Александровна, насколько я понимаю, в крепкой дружбе с завучем младшей школы, поэтому правды и управы на преподавателя искать абсолютно бесполезно.
Самое неприятное, что они (преподаватели) абсолютно уверенны в своей безнаказанности.
В принципе, многим может показаться, что ничего такого я не написала, все ОК. Да, никаких суицидов нет, все более менее ровно, но не для меня. Я не описывала все факты, наверное, вполне достаточно этих нескольких. Но "ГОВЁНЫЙ КЛАСС", простите, — это абсолютно недопустимо.

᠋

Совершенно с Вами согласна, что Л. А. ужасный учитель. Мой сын учится в 3 классе (слава Богу не у нее) и тоже постоянно на нее жалуется. Дети ее просто боятся. Но кроме нее есть прекрасные педагоги, такие как Алла Эдуардовна (в этом году она набирает 1 класс), Надежда Алиевна.

26.05.2011 13:53 №34943 **гимназия 1503**

Прочитала гневное сообщение № 33331. Сделала вывод, что рано вы отдали ребенка в 1й класс. Пишете: с речью у него проблемы, собирается с ответом дольше остальных, домашнее задание записать не в состоянии, отвлекается, экскурсию не осиливает. Зачем же вы его в школу привели? Надо было дать ему окрепнуть, подрасти физически и созреть морально. А то теперь ищите виноватых, достойного учителя поносите. Пишете, что вас 3 месяца пытались вызвать в школу. Нормальные родители сразу реагируют, приходят, беседуют, высказывают возникшее недовольство, находят с учителем компромиссы. Вы же, похоже, в школе не появляетесь, только заочно копите злобу.
И ошибки в тексте допускаете такие, что в качестве вашего филологического образования усомниться можно.
Мой ребенок тоже учился у Людмилы Александровны. Кроме добрых слов и благодарности в ее адрес ничего не могу сказать. И на спорт она его регулярно отпускала, и хорошей машине не завидовала, и дельные советы всегда давала.
Может быть, изъян в Вас и в Вашем ребенке, но вы боитесь признать это?

26.05.2011 14:08 №34944 в ответ на №34943 **гимназия 1503**

гость :

Прочитала гневное сообщение № 33331. Сделала вывод, что рано вы отдали ребенка в 1й класс. Пишете: с речью у него проблемы, собирается с ответом дольше остальных, домашнее задание записать не в состоянии, отвлекается, экскурсию не осиливает. Зачем же вы его в школу привели? Надо было дать ему окрепнуть, подрасти физически и созреть морально. А то теперь ищите виноватых, достойного учителя поносите. Пишете, что вас 3 месяца пытались вызвать в школу. Нормальные родители сразу реагируют, приходят, беседуют, высказывают возникшее недовольство, находят с учителем компромиссы. Вы же, похоже, в школе не появляетесь, только заочно копите злобу.
И ошибки в тексте допускаете такие, что в качестве вашего филологического образования усомниться можно.
Мой ребенок тоже учился у Людмилы Александровны. Кроме добрых слов и благодарности в ее адрес ничего не могу сказать. И на спорт она его регулярно отпускала, и хорошей машине не завидовала, и дельные советы всегда давала.
Может быть, изъян в Вас и в Вашем ребенке, но вы боитесь признать это?

᠋

Как бы рано ребенка не отдали в школу, это не оправдывает нетерпимость учителя. Вы, случайно, не Л. А.? Как-то странно вы стали нападать на автора негативного отзыва. Кстати, что касается меня, я не имею отношения к этой гимназии никакого абсолютно, так что объективно могу судить.

Нет, я не Л. А., и не нападаю ни на кого. Просто высказываю свое мнение. А Л. А. знаю только с хорошей стороны. Ребенок мой вырос, но до сих пор с благодарностью вспоминает первую учительницу. И мне неприятно читать, как оскорбляют человека, который дал хорошие знания не одному поколению.

16.06.2011 15:46 №36211 **Re: гимназия 1503**

Я сама училась у Людмилы Александровны. Да, она очень своеобразный педагог, и, поверьте, у нас с ней тоже было не все так гладко. Но этот человек в буквальном смысле "вдолбил" меня русский язык в младшей гимназии, а в старшей нас обучала Маргарита Николаевна, которую я от всей души могу назвать педагогом с большой буквы. К самой гимназии скорее вопросы по поводу вечных поборов. И согласна еще с автором отзыва о том, что гимназия готовит карьеристов, это правда, сама тому подтверждение. А тот факт, что ребенок не был готов к школе, такое действительно иногда имеет место быть. И ничего нет страшного в том, что он пойдет в школу не в 7, а в 8 лет. Или год проучится в коррекционной школе. И еще порадовала история про поездку по пробкам. Я сама была неуправляемым ребенком, и весь класс такой же был. Однако же мы ездили в метро, и в поезде, и где только мы не ездили. За что огромное спасибо гимназии! Это были девяностые годы, и машина по тем временам была не у всех. И ничего, как-то справлялись, чего и Вам желаю!

29.07.2011 09:23 №37476 **Поступление в гимназию**

Подскажите, пожалуйста, как обстоят дела с поступлением в гимназию? Большой ли конкурс, и по каким критериям отбирают детей? Мы планируем поступать в первый класс на 2012-2013 год. За отзывы о преподавателях начальных классов также буду благодарна.

Ольга 26 :

Подскажите, пожалуйста, как обстоят дела с поступлением в гимназию? Большой ли конкурс, и по каким критериям отбирают детей? Мы планируем поступать в первый класс на 2012-2013 год. За отзывы о преподавателях начальных классов также буду благодарна.

Желающих попасть в гимназию много. Большая часть поступающих — это те, которые ходили на подготовительные курсы. Каких то супер знаний от детей не требуют. Беседу проводит завуч младших классов и психолог. Просят рассказать о себе, о своей семье, какой нибудь любимый стишок, месяцы, времена года… В общем, если ребенок контактный, не будет молчать, то проблем не будет. У нас была Надежда Алиевна, никаких нареканий и претензий к ней нет. Очень хороший, сильный педагог.
᠋

Простите, но я с уверенностью возражаю насчет Людмилы Александровны. Я сама училась у нее с первого класса, школу не меняла ни разу. И Л. А. — моя любимая учительница, она самая лучшая! (Заранее говорю: я не Л. А. и не ее любимица).
В нашем классе Л. А. никогда не выделяла любимчиков. Да, она не только хвалила, но и ругала, но всегда — заслуженно. А наши личные особенности она учитывала всегда. Ни один из моих одноклассников не ушел раньше седьмого класса, когда мы уже три года как учились в старшей гимназии. Людмила Александровна дала мне такой стимул учиться, что с тех пор я всегда делала и продолжаю делать это с удовольствием.
Насчет знаний: Л. А. — более чем сильный учитель. Если ученик хочет владеть русским-математикой-литературой, то он и овладеет ими. По крайней мере, у меня проблем не было, а тем, кто хуже остальных воспринимал материал, Л. А. всегда помогала.
Вопрос: если к нашему, вполне обычному классу ее отношение в корне отличалось от того, как она относится к классу вашего ребенка, не в самом ли классе дело?
И немного более личное. Простите еще раз, но я слишком тепло отношусь к моей первой учительнице, чтобы оставить Ваши следующие слова без внимания. Вы пишете: "Мне даже не стыдно, что не могу запомнить ее фамилии. Этот человек не достоен этого". Не слишком ли рано Вы судите, если даже ни разу не пришли поговорить с ней? . И кроме того, любой человек достоин уважения, а учитель — в особенности.
С уважением, Алена.

29.11.2011 00:46 №44923 **гимназия 1503**

***
Но есть хорошая новость — этот "учитель" в нашей гимназии скорее исключение, чем правило. Есть чудесные преподаватели младшей школы: Маргарита Владиславовна, Надежда Алиевна — учителя "от Бога". Кроме того, что сильнейшие педогоги, еще и прекраснейшие люди. Если бы не общалась с ними лично, не поверила бы, что такие учителя бывают не только в сказках и кино.

Интересно, что это за три *** в моем посте вместо той части, где я писала о том, что Л. А. это реально неадекватный человек? Вроде ничего нецензурного там не было. Но повторюсь, она постоянно орет на детей и родителей и ее боятся и свои и чужие. Если бы у меня был такой учитель, я бы наверное страдала энурезом с ранних лет!