Школьный образовательный проект S-COOL.RU
Школьный образовательный проект - новости, статьи, галерея фотографий, форумы и многое другое.

  Вы можете войти или зарегистрироваться здесьПоиск по сайту:
  Поиск   FAQ   Пользователи   Группы  Профиль   Личные сообщения   Вход 

Помогите с конференцией. Просто опрос.

 
Написать ответ
АвторСообщение
Аксинья

новичок
новичок



Зарегистрирован: Feb 22, 2010
Сообщения: 1

Добавлено: 22.02.2010 / 15:26 / №10952
Заголовок сообщения: Помогите с конференцией. Просто опрос.



Здравствуйте! Я учусь в десятом классе одной из школ Иркутска и мне нужно подготовиться к городской конференции. Тема "Компетенции школьника - общественная активность". У меня к Вам несколько вопросов. Пожалуйста, ответьте.
1. Как Вы отнесетесь к тому, что Ваш ребенок будет помогать постороннему человеку: ветерану, рядовому пенсионеру, отстающему товарищу, озеленителю, дворнику?
2. Почему нет/да?
3. Как Вы сами проявляли активность в школе?
4.Что Вы думаете об учителях своего ребенка?
5. Что Вы думаете о своих учителях? Удалось ли им воспитать/испортить Вас?
6.  Как, по-вашему, должно поддерживать гос-во учителя и как поддерживает?
Вверх к началу страницыВниз в конец страницы      Ответить на сообщение
Посмотреть профиль Отправить личное сообщение пользователю пожаловаться администратору 
Предок

гость






Добавлено: 27.02.2010 / 03:28 / №11025
Заголовок сообщения: Re: Помогите с конференцией. Просто опрос.



1. Положительно, если пойму, что помощь ребёнка действительно нужна. Озеленителю, дворнику - нет, ведь это их работа.
2. Да. потому что не хочу вырастить эгоиста. Люди (и взрослые, и дети)  должны помогать друг другу - на этом стоит мир.
3. Макулатура, металлолом, субботники - всегда. Наш класс шефствовал над одинокими ветеранами Великой Отечественной войны (ходили за продуктами, лекартсвами, выводили на прогулки во двор, читали книги вслух, убирали в квартире и т.п.)
4. Много их, разные они. Есть действительно талантливые Педагоги, есть - "урокодатели". Если сравнивать с годами моей учёбы в школе, то, к сожалению, из учительского оборота ушло такое понятие - "любовь к детям". По-моему, человек не должен работать в школе, если он силён в своей области знания, но не испытывает удовольствия от общения с ребятами, от того, что удалось их чему-то научить, увлечь.
5. Процент "урокодателей" среди моих учителей был меньше: тогда не было безработицы, случайные люди не шли работать в школу. Методологически мои учителя были подготовлены лучше. В школе должны были воспитывать в отличие от нынешней ситуации. Были и молодые, и пожилые педагоги, вкладывавшие душу в детей, а не просто "тусовавшиеся" в школе. Испортить никто не пытался.
6. Государство должно обеспечивать преподавателей как офицеров в профессиональной армии. Но и требованиям к ним тоже должны быть такие же: честное выполнение своей миссии (обучение+воспитание). Обязательно должна быть предоставлена возможность раннего выхода на пенсию. И Достойная пенсия.
Вверх к началу страницыВниз в конец страницы      Ответить на сообщение
пожаловаться администратору 
Показать сообщения:   
Часовой пояс: GMT + 4
Страница 1 из 1

 
Перейти:  
Вы можете начинать темы
Вы можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах



advert