Вопрос к учителям. Мультимедийные презентации

Уважаемые учителя!
Если вас не затруднит, ответьте пожалуйста на несколько вопросов, помогите человеку (очень надо, правда). Вопросы касаются применения мультимедийных презентаций (именно презентаций! а не видеофильмов) на уроках:
1) Используете ли вы на уроках презентации?
2) Какой процент учителей (примерно) в вашей школе их использует?
3) Есть ли в вашей школе необходимое для показа презентаций оборудование и если есть, то все ли учителя имеют возможность пользоваться им на любом уроке?
4) Для уроков каких типов применяете презентации?
5) Как вы вообще определили бы понятие "мультимедийная презентация" и "мультимедиаурок" ?

Заранее спасибо за все ответы, если подобные темы уже где-то в истории встречались - прошу прощения.....

Если есть возможность пользоваться проектом, то практически всегда, презентации облегчают работу. Приглашаю обсудить этот вопрос на сайте http://ekonomschool.ucoz.ru

27.05.2009 18:52 №7686 **презентации**

Отвечаю:
1.Да использую
2.70%
3.Да есть, да имебт возможность по предварительной договоренности с ответственным за аппаратуру.
4.Вводный, обобщающий, комбинированный (если вы это имели ввиду)
5.Мультимедийная презентация - это представление материала с использованием компьютерной техники.
Мультимедиаурок - урок построенный на использовании мультимедийных средств.

Использовать мультимедиа на уроках, безусловно нужно. Презентации для уроков готовлю сама, часто из собственных материалов. Как пример заранее скомпонованного урока могу предложить зайти на
http://modernbiology.wallst.ru/ticher.htm

Хочу внести коррективы, что изменился адрес сайта "Новый взгляд на преподавание биологии" Евсеевой Элеоноры: modernbiology.ru
Добро пожаловать на сайт.

15.08.2010 09:12 №16801 **учительская**

Уважаемые учителя, обратите внимание на ижеприведенную статью, нашла ее на сайте dyslexia-dysgrapia.ru:
"По результатам исследований профессора Дайлана Вильяма из Лондонского педагогического университета для повышения общего уровня образованности, выгоднее всего инвестировать в повышение квалификации учителей.
Выступая на конференции в Кембридже, профессор заявил, что дети, обучающиеся у лучших учителей, усваивают новые знания в 4 раза быстрее. В ходе исследования особое внимание было уделено уровню кваллификации педагога, количеству учеников в классе, а также техническому оснащению учебных классов.
Наибольший эффект давали мероприятия по повышению квалификации учителей. И не смотря на то, что уменьшение численности учеников в классе, в целом сказывается положительно на качестве обучения, но требует в 20 раз больших вложений для достижения того же эффекта.
Улучшение технического оснащения классов, оказалось самым и затратным и при этом мало эффективным фактором улучшения качества знаний. Профессор однозначно отметил, что интерактивные доски, которыми были оснащены британские школы, принявшие участие в данном исследовании, не внесли заметного улучшения качества усвоения учебного материала."
Может лучше все-таки постаринке, меньше мультимедии, больше души и внимания к личности ученика?

Новые технологии не сразу дают ощутимый результат. Должно пройти время, чтобы люди с ними освоились и научились эффективно их применять. Но если не пытаться освоить, что-то новое, то и развитие остановится.

1. использую
2. небольшой
3. да, есть, но не во всех кабинетах
4. разные.

Дорогие учителя которые преподают прогр.2100, скажите это нормально во 2 классе в учебнике литературы Виноградинка из "Чиполино" хочет ХОЛОДНЕНЬКОГО ПИВА?

С таким вопросом срочно надо в МинОбразования!

моя бывшая классная Гуреева Ирина Сергеевна делала нам и на каждый урок.

Презентации на уроках это здорово, детям очень нравится да и разнообразие… жаль что в нашей школе не все классы оборудованы для этого… а было бы здорово…

Вот еще неплохая статья про мультимедийные презентации, также можно скачать пример.

Мультимедийные презентации

Может кому-то пригодится.