Денежные сборы в школе

07.03.2008 / 17:52 / №4494 **Re: Денежные сборы в школе**

Anonymous писал(а):

Советчик, блин. Да после этого Вашего ребёнка вполне законными методами в школе по плечи в землю вобьют (простейший способ - превратят в колышника), после чего на вполне законных основаниях отчислят, как, например, неуспевающего, если во-время школу не поменяете. Побороться, конечно, можно, но это сто-о-о-о-ль геморройно... Вашему ребёнку это надо?

Вы случаем не в школе работаете?

Боитесь, что станут писать, и до Вас доберутся?

Или просто обычный трусливый обыватель?

Который всего боится. Сразу прошу прощения за подозрительность.

НИЧЕГО ребенку родителя, который пожалуется на школу НЕ БУДЕТ!!!

Просто нужно знать нашу бюрократическую машину. Она давит только тех, кто не сопротивляется! А остальных старается объезжать, чтобы не сломаться.

Ни разу не слышал (если конечно ребенок не идиот или с вывихом, доставшимся от родителей!

), чтобы учителя или администрация школы отыгрывалась на ребенке, родители которого пожаловались на школу и пожаловались ПО СУЩЕСТВУ!!!

07.03.2008 / 23:46 / №4496 **Re: Денежные сборы в школе**

Бла-бла-бла-бла... челобитник и ничего по сути. Неважно, кто я и кем работаю. Я это знаю изнутри. Если Вы такой храбрый портняжка, представьтесь по полной программе - кто, где, кем.
Хотите попробовать - валяйте, если экспериментировать на своём ребёнке для вас суть спортивный интерес. Да. После Вашей кляузы, кстати, без Ваших реквизитов её к рассмотрению не примут, а они быстро станут известны Администрации школы, её, Администрацию, и весь учительский коллектив, естественным образом образцово-показательно нагнут и столь же образцово-показательно высекут. После этой экзекуции весь трудовой коллектив школы будет не один день отписываться, оправдываться и протчая и протчая и протчая... И Вы искренне полагаете, что это никак не отразится на учебном процессе?
Как Вы думаете, будут относиться после этого к Вашему ребёнку? Самое простое - чисто формально. На что ответил, то и получит, если ответ будет посерёдке - оценка будет занижена. И ФОРМАЛЬНО учитель будет прав. И попробуйте оспорить оценку - снова к прокурору жаловаться побежите? Так он Вас пошлёт далеко - оценки не в его компетенции. Нашалит - Вас пригласят в школу. И так, в течение некоторого времени, Вашему ребёнку создадут имидж разгильдяя, неуча, прогульщика (продолжите тем, что Вам больше нравится) и Вам лично как о склочнику. После этого останется только отыскать предлог - и...оревуар! Я прозрачно комментирую? И это ещё не всё. Хорошо, если ваш ребёнок выйдет из этой ситуации сухой, как гусь из воды. Практика показывает, что моральные потери ВАШЕГО ребёнка при ТАКОМ развитии ситуации будут существенно больше, чем Ваше удовлетворённое самолюбие. Вам терять нечего, а у него вся жизнь ещё впереди. Таких советчиков давить надо, как тараканов, и модерировать безжалостно, не знаю, куда админ смотрит, только не в этот форум. Склочников никто и нигде не любит, от них избавляются всеми возможными способами, и вы - не исключение.

09.03.2008 / 21:14 / №4503 **Re: Денежные сборы в школе**

Anonymous писал(а):

Склочников никто и нигде не любит, от них избавляются всеми возможными способами, и вы - не исключение.

Склочников действительно не любят!!!
И стукачей!!!

Только проблема в том, что в нашей бедной стране эти понятия расширили и наложили на вполне праведные действия, которые должен делать ГРАЖДАНИН в случае, когда он видит нарушение закона или несправедливость по отношению к кому-то.

Пример:
Когда один из членов коллектива наушничает своему начальнику на своего же сослуживца - это у нас называется стукачеством. И не поощряется. И зачастую правильно не поощряется.

Но у нас многие также считать начинают стукачеством сообщение о готовящемся преступлении. А это уже не одно и то же, если мы хотим жить в правовом государстве.

И уж тем более непонятно мне, когда люди не сообщают о преступлениях свершившихся (в том числе против личности) из страха быть названным стукачем.

Кстати, на Западе правонарушений на дорогах меньше именно потому, что ДОБРОПОРЯДОЧНЫЕ граждане сразу же сообщают о фактах нарушения ПДД и тем самым содействуют полиции в предупреждении аварийности на дорогах. А это и жизни и здоровье людей!!!

А у нас? У нас это называется "настучать ментам".

Теперь по сути:

Если бы у меня не было примеров, то я бы не писал!
НЕ пугайте! Все на самом деле не так. Тем более, что я не предлагал строчить анонимки!

Разумеется, без фактов обращаться в вышестоящие органы или в прокуратуру смысла мало. Или хотя бы без свидетелей. Но если есть подтверждение нарушений, вымогательства и т.д., то будьте спокойны!!! Никто Вашему ребенку ничего не сделает! К тому же не надо школьные коллективы воспринимать, как единое целое алчущее существо.

Там все не так однозначно. И как везде - ЛЮДИ бывают разные!
Есть нечистоплотные шестерки, а есть просто ЛЮДИ!!! С большой буквы!

Поэтому повторяю:
Вы путаете склоку с необходимостью бороться с нечистью.
А то уже и так наша страна на самом дне коррумпированного мирового болота находится!

Хотя и это для Вас бла-бла-бла!
Выстроили для себя какую-то уродливую систему мести учителей над бедными школьниками.
Если такое и имело место и Вы об этом знаете, но смолчали, то КТО Вы после этого? Я бы на Вашем месте молчал в тряпочку. И со стыда провалился сквозь землю! А Вы еще этим бравировать пытаетесь.
Кстати - это тоже одна из извращенностей нашей жизни!
Ну а если Ваш пример - Ваше бла-бла-бла? То...

С чего бы это у Вас так фантазия разыгралась? Нездоровая какая-то.

P.S. Разумеется бывают действительно склочные родители, которым всегда видятся несправедливость в отношении их чад. Хотя детишки их не фонтан! И вместо того, чтобы бревнышко в своем глазу поискать, такие родители соринки пытаются кляузами в школьных коллективах найти. Такое тоже бывает.

Поэтому и нужно различать. Но я-то не об этом!!!

13.03.2008 / 11:18 / №4513 **Re: Денежные сборы в школе**

как следует из Вашего сообщения, Вы на своём рабочем месте боретесь с несправедливостью всеми доступными вам способами. Если не секрет, каков ваш стаж работы и сколько мест работы Вы/Вас за это время поменяли? Было бы грустно узнать, что Вы добропорядочная домохозяйка, однако исключительно этим можно оправдать такую инфантильность.

13.03.2008 / 15:43 / №4515 **Re: Денежные сборы в школе**

Anonymous писал(а):

как следует из Вашего сообщения, Вы на своём рабочем месте боретесь с несправедливостью всеми доступными вам способами. Если не секрет, каков ваш стаж работы и сколько мест работы Вы/Вас за это время поменяли? Было бы грустно узнать, что Вы добропорядочная домохозяйка, однако исключительно этим можно оправдать такую инфантильность.

Я ни с чем, и ни с кем не борюсь!

Стаж мой перевалил за 25 годков. (Пока. Думаю, что прибавлю еще какое-то количество).
А мест работы я поменял за это время всего три!!!
Плюс, если уж точным быть, внутри двух мест работы были переводы.
Но переводы были по моему желанию и по приглашению тех, кто хотел видеть меня среди своих сотрудников! И разумеется с более высоким окладом.

Я просто для себя установил стандарты СВОЕГО поведения. В которых постарался исключить понятия двойной морали.

Ну а бросаться обвинениями в инфантильности - это у нас так заведено.
Пример: Приезжает наш человек с заграничной поездки и рассказывает - как у них там всё хорошо и чисто. Никто не мусорит, все ведут себя культурно, за своими собачками в пакетики убирают.
И так мечтательно обычно заканчивают со вздохом:
- Нам бы так жить!!!
А потом выводят своих собачек и спокойно так взирают, как их любимцы на детской площадке нужду в песочек справляют. Да еще туда же окурочек свой отработанным жестом отправляют. И с чувством выполненого долга домой спешат.

А на вопрос:
- Почему Вы, гражданин так нехорошо поступаете? Ну не как на Западе граждане тамошние себя ведут?
Бросают в ответ с ухмылкой:
- Тю, инфантильный выискался тут.

P.S. Разумеется я знаю, что означает оное понятие.

13.03.2008 / 17:57 / №4516 **Re: Денежные сборы в школе**

Н-да-а-а... чужими, значить, руками, каштаны из огня...? (а-ля драйвер Фома Фомич Фомичёв). Или у Вас найдётся иная трактовка Ваших "советов постороннего", если соотнести их с заявлением, что Вы ни с кем и ни с чем не боретесь? Чужую беду - руками разведу. Не так ли?

13.03.2008 / 18:22 / №4517 **Re: Денежные сборы в школе**

Anonymous писал(а):

Н-да-а-а... чужими, значить, руками, каштаны из огня...? (а-ля драйвер Фома Фомич Фомичёв). Или у Вас найдётся иная трактовка Ваших "советов постороннего", если соотнести их с заявлением, что Вы ни с кем и ни с чем не боретесь? Чужую беду - руками разведу. Не так ли?

Вы хоть читайте иногда свои вопросы!!!
Вы же меня про мою работу спрашивали!
Так на работе я ни с кем и ни с чем не борюсь!

А просто делаю свою работу (или делал) так как это требуется по служебным инструкциям. Или как подсказывает мне мой опыт и мои знания. (Главное, чтобы цель была достигнута при минимальных затратах и в рамках закона. Но у каждого своя работа.

)

А насчет советов, так я все советы даю лишь тогда, когда их сам попробую. Или когда сам лично буду свидетелем, что именно так-то и то-то срабатывает!!!

И относительно школы я советы давал исключительно руководствуясь этим своим правилом!!!

Кстати, я в школе не работаю!!! И не работал!!!

Но много чего о школах нынешних знаю! О многих школах.
И со стороны учителей. И со стороны родителей школьников!

14.03.2008 / 00:57 / №4519 **Re: Денежные сборы в школе**

И вовсе не зачем так кричать (гипербола) о том, что Вы не работаете в школе. Вот Вам быль. Несколько школьников создали сайт, ну, скажем, посвящённый некой тематике, не порнуха, с прямыми, надо сказать, ссылками на некоторых лиц из числа администрации школы. Попытка администрации на этом основании расстаться с ними неформальным образом посередине учебного года имела лишь частичный успех. Неформальность заключалась в предложении сменить школу по-тихому, чтобы не портить годовые оценки. Кто знает, как это делается, тот понимает методику воздействия. Кто-то ушел, а кто-то остался. Так вот, исключительно ради оставшихся, на следующий учебный год классы по благовидным предлогом были переформированы с уменьшением численного состава. Как вы полагаете, кто вылетел первым? Ну конечно, следовало действовать по Вашей методике. Возможно, Вы правы. Однако, скажите, нужна родителям и детям эта гиморная борьба летом вместо отдыха где-нибудь в Турции или на на даче или в течение учебного года? Легко давать советы, когда свои дети давно закончили школу или заканчивают. И уж коли вы на работе ни с кем не воюете, или, по вашему, следуете определённым личным стандартам (очевидно, имеющим целью избегать открытых конфликтов), едва ли Вы пойдёте к прокурору, если Ваше чадо будет подвергнуто остракизму (снова гипербола) в школе. У Вас модель поведения другая. В то же время советы окружающим Вы даёте вполне конкретные - взять шашку и пойти рубать гадов-мздоимцев, окопавшихся в школе, в капусту. Вот и получается - чужими руками каштаны из огня. Вот в постановке вопроса вы правы - спускать нельзя, но метод предлагаете весьма сомнительный - противостояние коллективу. Помните наверное, поговорку своей юности - если ты плюнешь на коллектив, коллектив утрётся, но если коллектив плюнет на тебя, то ты утонешь.

14.03.2008 / 07:28 / №4520 **Re: Денежные сборы в школе**

[quote="Anonymous"]И вовсе не зачем так кричать (гипербола) о том, что Вы не работаете в школе. Вот Вам быль. Несколько школьников создали сайт, ну, скажем, посвящённый некой тематике, не порнуха, с прямыми, надо сказать, ссылками на некоторых лиц из числа администрации школы. 0/quote]

а всё-таки, что это были за ссылки? А то, знаете ли, за высказывания типа "Наша Марьиванна - старая дура" можно было понести и административную ответственность, а не только уйти из школы.

14.03.2008 / 13:10 / №4521 **Re: Денежные сборы в школе**

Anonymous писал(а):

И вовсе не зачем так кричать (гипербола) о том, что Вы не работаете в школе. Вот Вам быль. Несколько школьников создали сайт, ну, скажем, посвящённый некой тематике, не порнуха, с прямыми, надо сказать, ссылками на некоторых лиц из числа администрации школы. Попытка администрации на этом основании расстаться с ними неформальным образом посередине учебного года имела лишь частичный успех. Неформальность заключалась в предложении сменить школу по-тихому, чтобы не портить годовые оценки. Кто знает, как это делается, тот понимает методику воздействия. Кто-то ушел, а кто-то остался. Так вот, исключительно ради оставшихся, на следующий учебный год классы по благовидным предлогом были переформированы с уменьшением численного состава. Как вы полагаете, кто вылетел первым? Ну конечно, следовало действовать по Вашей методике. Возможно, Вы правы. Однако, скажите, нужна родителям и детям эта гиморная борьба летом вместо отдыха где-нибудь в Турции или на на даче или в течение учебного года? Легко давать советы, когда свои дети давно закончили школу или заканчивают. И уж коли вы на работе ни с кем не воюете, или, по вашему, следуете определённым личным стандартам (очевидно, имеющим целью избегать открытых конфликтов), едва ли Вы пойдёте к прокурору, если Ваше чадо будет подвергнуто остракизму (снова гипербола) в школе. У Вас модель поведения другая. В то же время советы окружающим Вы даёте вполне конкретные - взять шашку и пойти рубать гадов-мздоимцев, окопавшихся в школе, в капусту. Вот и получается - чужими руками каштаны из огня. Вот в постановке вопроса вы правы - спускать нельзя, но метод предлагаете весьма сомнительный - противостояние коллективу. Помните наверное, поговорку своей юности - если ты плюнешь на коллектив, коллектив утрётся, но если коллектив плюнет на тебя, то ты утонешь.

Как же всё запущено!
Вы хоть представляете физику обращений во власть с жалобами и предложениями? Ну хоть немного?
Вы в своём теоретизировании как-то всё переисковеркали, что даже смешно становится!

ЕСЛИ!!! Если школьники создали сайт и на нем реальные факты на администрацию (надо понимать, что Вы о компрометирующих администрацию или учителей фактах ведете речь?), то это информация становится гласной.

И тут два момента:
1. Если эта информация лжива, то мне даже и обсуждать это не хочется.
2. Если информация правдива. А администрация как-то хочет расправиться со школьниками, то вот здесь и нужно писать письма спокойным тоном с изложением всей ситуации и подкреплением её фактами. По восходящей. Написать и просто ждать. Первое письмо даже в случае очевидности нарушений со стороны администрации школ, вышестоящие инстанции постараются спустить на тормозах. Так устроена наша бюрократия. Могут написать, что факты подтвердились, вынесен выговор. Или не подтвердились. И такое могут написать. Расчет идет на то, что у человека опустятся руки. И он махнет и заберет ребенка из школы, которому, я повторяю (если он нормальный вменяемый ребенок!) ничего не будет!!! Никакой администратор не пойдет на такое. Из-за страх новой писанины со стороны родителей. Но если родители, которых не устроила реакция власти, напишут второе письмо, а потом третье. И не только в по восходящей в минобрнауки, но и в прокуратуру и проч., то в случае подтверждения фактов администрации не поздоровится!!!
Разумеется, лучше сначала попытаться решить спорный вопрос в школе. Очень часто бывает, что стороны находят компромисы.

И очень часто бывает, что виноваты обе стороны в конфликтах.

Просто писать не хочется. Болтать любим. А отстаивать свои интересы - сразу в кусты. Даже не понимая, что ничем не рискуем!
А все эти разговоры о снижении оценок - детский лепет. Тем более, что у нас в стране эти оценки ничего не стоят теперь.

В школах нет реальных механизмов воздействия на нерадивых учеников. И тем более на нормальных учеников.

И повторяю - в школах наших НЕТ коллективов!!! Есть администрация, и работники. И есть шестерки. Есть нормальные учителя и люди, которых большинство. И которые чаще также не поддерживают нечистоплотные действия администрации, если конечно такие действия имеют место быть. Как и в любом другом, как Вы говорите, КОЛЛЕКТИВЕ.

Но не забывайте и обратную сторону.
Не только администрация и отдельные учителя могут что-то нарушать или даже издеваться над бедными школьниками и их родителями.
Очень часто, что бывает наоборот. Некоторые школьники позволяют себе откровенное хамство по отношению и к школе, и к учителям, и к своим одноклассникам. А родители не желают замечать недостойного поведения своих чад.

А вот тогда у администрации действительно появляются (в некоторых случаях!)реальные рычаги, позволяющие избавиться (хотя бы! На большее нет закона) от таких школьников.

И моё искреннее желание, чтобы общество, государство наконец осознало ту чудовищную пустоту, которой наполнено администрирование в школах.
Это же смешно, когда мы сдаем в ремонт какую-либо бытовую вещицу, то нам и квитанцию в руки и закон по защите потребителя.
А в школу детей отдаем без договора, в котором четко должны быть прописаны обязанности сторон.
Что должен учитель, администрация и какие у них права.
А что должен родитель и ученик и какие у них права.
Ненормально, когда учитель не защищен от ученика-хама и бездельника. Как и не защищен от произвола администрации.
Ненормально, когда родители плюют на свои обязанности по воспитанию своих же детей.
Ненормально, когда финансирование школы скрыто от общества за семью печатями.
Ненормально, когда в государственных школах запутанная система формирования времени работы учителя и его зарплаты.

14.03.2008 / 19:14 / №4524 **Re: Денежные сборы в школе**

Слова правильные. С прикладным значением худо. Однако, поскольку Вам знакома ситуация в школе, как Вы говорите, изнутри, и Вы владеете физикой обращения во власть - Вам цены нет! Реализуйте свою методу и знания на практике - отыскать и защитить хотя бы одного заклёванного ученика Вам не составит труда. А общественности будет интересно узнать результат этой битвы. Вот и будет реальное дело, а не совковые "советы издалека".

14.03.2008 / 20:31 / №4527 **Re: Денежные сборы в школе**

Anonymous писал(а):

Слова правильные. С прикладным значением худо. Однако, поскольку Вам знакома ситуация в школе, как Вы говорите, изнутри, и Вы владеете физикой обращения во власть - Вам цены нет! Реализуйте свою методу и знания на практике - отыскать и защитить хотя бы одного заклёванного ученика Вам не составит труда. А общественности будет интересно узнать результат этой битвы. Вот и будет реальное дело, а не совковые "советы издалека".

Я сейчас и пытаюсь заниматься. Только не защитой учеников. У нас для этого и без меня защитников хватает.
А защитой бесправных учителей. Которые фактически в рабовладении у администрации школ находятся. И которых практически отдали на растерзание ученикам. Учитель кругом бесправен!!! А отсюда в том числе и уровень выпускников школ соответствующий!

14.03.2008 / 22:27 / №4530 **Re: Денежные сборы в школе**

Челобитник писал(а):

А защитой бесправных учителей. Которые фактически в рабовладении у администрации школ находятся.

Думаю, с этого и следует начинать.
Также полагаю, "на растерзание ученикам" следует дополнить фразой "и родителей".
По поводу администрации как рабовладельца. Как Вам формулировочка - "40 часовая рабочая неделя учителя". Принимая во внимание, что оплачиваемая ставка предусматривает 18 часовую нагрузку в неделю для почасовиков. Об оплате разницы администрация помалкивает, но про 40 часов вякает регулярно. Мною послан запрос в департамент образования Москвы с просьбой разъяснить данную коллизию и дать ссылки на нормативные акты. Ждём-с.
А также абсолютное отсутствие премиальных у рядовых членов педколлектива (пермиальные ведь не в песок уходят). Непонятные люди на штатных "клетках", культивирование семейственности администрации в скрытых формах (у родственников разные ФИО). Ну и так, по мелочи.

15.03.2008 / 10:40 / №4535 **гостю**

Не думала,что такая тема может подниматься.После университета несколько лет имела удовольствие работать в школе. Да,работать в школе можно только ,если ты родствнник или лучший друг администрации.Премии распределяет директор среди своих 6-7 завучей. Мало кого интересует кто и как работает,главное быть в хороших отношениях. Многие ставки распределены среди тех же приближённых(зарплата ,соответственно тоже),а работу по этим ставках распределяют среди не особо приближённых.Классы тоже распределяются .Классы с дтьми,которые могут учиться отдаются приближённым,а практически коррекционные классы ведут так азываемые,остальные работники педколлектива.Соответсвенно при сдаче на разряд,у простых работников возникают трудности с выборов класса,который можно показать,хотя работать им приходится в 10 раз больше(работать с детьми,которые не хотят или не могут учиться и с детьми,которые хотят и могут учиться,думаю,есть разница)
Чтобы тебя не отчитывали на каждом педсовте нужно каждый праздник,так сказать,проставляться администраии (хоть маленьким подарком).Хочешь чтобы завхоз обратил внимание на твой кабинет,поздравляй по всякому поводу и за каждую услугу.Попробуйте не поздравить методистов(каждый праздник ты обязана сдать деньги на подарки методисту ,директору и завучу) и никого не итересует из каких доходов ты будешь это изыскивать.
Редко какие подарки доносятся учителями до дома.(если только их очень много).
С родителей собирают деньги? могу вас успокоить,уважаемые родители,с учителей собирается дань тоже.(при аттестаии школы.для аттестационной комиссии, при получении разряда,на кажды праздник) и не по 100 рублей,как с вас.
Кто виноват? Вопос,конечно интересный)))) Как сказала преподаватель философии моей дочери в университете,в России никогда не будут работать законы,взятки были,есть и будут. Как с ними бороться ?
Учителя (простые учителя,не относящиеся к администрации) - это бесправные и малооплачиваемые члены педколлектива,которых загружуют по полной программе,ведь они же ещё должны выполнить работу за тех,у кого несколько ставок.
Кто за это отвечает? Наверное люди в департаменте,которые решили,что на одну школу нужно не менее 6 завучей( в советской школе был один) , что один работник может совмещать 3-4 ставки и должности))
Кто может мне ответить на вопрос,как человек совмещающий должность учителя(18 часов в неделю), завуча (36 часов в неделю), классного руководителя , председателя методического объединения может выполнить всё,что от него требуется ? Но кто-то же позволяет всё это совмешать.Спрашивается почему?
Уважаемые родители,Вы хоть раз утверждали план у методиста по предмету??? Если нет,Вы-счастливый человек.
Утверждение плана для ваших детей обходится около тысячи рублей учителю (в подарках,конечно,и ваши подаренные кружки,чашки не подойдут).Существует негласный состав подарка при подаче на категорию,при утверждении планирования и при проверках.
Да.К сожалению,гость прав,постые учителя в настоящее время находятся в рабовладении у администрации.
Если ты не будешь отстёгивать определённую сумму от зарплаты,может лишиться и работы.За что? Ну,найдут за что.Это,в нашее время.не проблема)

10.04.2008 / 00:18 / №4684 **Re: Денежные сборы в школе**

читаю все здесь написанное и удивляюсь
я молодой учитель, да, яработаю школе, да, мне нравиться работать с детьми. я точно так же когда то училась в школе как и современные дети и моя мама была постоянно занята и редко ходила на собрания ко мне и к младшему брат. она точно так же могла перемыть косточки каждому учителю, обсудить ненужность этих КЛАССНЫХ ДЕНЕГ.
а теперь я оказалась с другой тороны и меня все эти деньги просто приводят в ужас
не я решила , что фонд школы нужен такой то суммой. каждый раз , когда мне приносят шоколадку то съедаю ее вместе сребенком. а цветы , сли их и приносят, ставлю в красивую вазу в кабинете. разве вам не приятно , когда на рабочем месте уютно и приятно работать. мне как молодому уителю вместе с классным руководством достался икбинет - обшарпанный, с выгоревшими плакатами. стул, на котором я сижу уже дважды ремонтировался моим мужем. и как мне нужно реагировать, когда родители к очередному празднику принесли мне зачем -то утюг (с чего вдруг они решили что мне именно это предмет нужен?). вы, родители , оказывается, сами просто ПОПУСТИТЕЛЬСКИ относитесь к школе и к своим же детям. вам хочется перетянуть одеяло на себя. ВАШ РЕБЕНОК САМЫЙ ЛУЧШИЙ И САМЫЙ УМНЫЙ, но и мой ребенок точно такой же как и ваш и он также учиться или ходит в садик и я также плачу все эти фонды.
и еще - каждый судит по себе - в своем глазу самые огромные бревна не мешают, а если вы считаете, что учитель не прав и кричит постоянно на вашего ребенка, то вы попробуйте зайти в класс сразу после звонка на урок, чтобы привлечь внимание детей нужен четкий раздражитель. зайдите на перемене в класс ипопробуйте позвать собственного ребенка, когда он занят общнием с одноклассниками, а нередко после молчания на уроке ребенок требует разрядки, и ор стоит - уши закладывает.
ПОУЧАТЬ МОГУТ ВСЕ И ВСЕХ - ПРОСТО КРИТИКА ДОЛЖНА БЫТЬ КОНКРЕТНОЙ, А ВСЕ ПЛОХИЕ , ВСЕ БЕРУТ, ВСЕМ НАДО - ЭТО НЕ СОВЕТСКОЕ ВАМ ВРЕМЯ - КОГДА ВСЕ ШЛИ ОДИНАКОВЫМ ШАГОМ.