Как понаехавшие работать устраивают детей в школу

дак, ради образования сюда и зашла...т
только Вы мне замечание сделали а не тому - в 6-м поколении ( т.е. 20х6= 120 лет назад в Москве прописался..

!), кто навел своим постом на этот всплеск эмоций...простите!
Москва не треклятая...а "квартирный вопрос" что ли...

Теперь буду думать о переезде в другой город/страну а не в Московию...страшно что-то и девочку свою в школу московскую не отдам...чтобы не мешала московским детям... поедем обогащать другую страну!

Спасибо, за откровенность! Русская открытая душа дорогого стоит!

мои предки, кстати, ссыльные дворяне...из Москвы

...черт их дернул за русский народ переживать...до Сибири!...так бы и мы коренными москвичами остались

)! уж 3-4 века почитай!

Но, Сибирь лучше! даже москвичей все еще привечает!

persona non grata, если Вы отклоняетесь от темы, то хотя бы не создавайте по несколько сообщений подряд. Это засоряет форум. Изложите Ваши мысли в одном посте. Вот почему я именно Вам сделал замечание.
Мне кажется, Вы находитесь в плену стереотипов. Кому помешает ваша девочка? Школ в Москве предостаточно самых разных. Преференций при поступлении у коренных москвичей в 6 поколении никаких нет. Все зависит от вас.

на одном из форумов встретила лестный отзыв о школе №3 ( Новочеремушкинская 62) - "учителя там душевные"...может кто- то прокомментирует?!!

А вот скажите. Или посоветуйте. Я с супругой приехал жить в Москву. Ребенок остался с бабушкой на родине. Ходит там во второй класс. Тоесть живем без него. Для меня сын это главное. К чему говорю. К тому что после нового года хочу привезти его в Москву. Вопрос. Регистрация есть только у меня и у супруги. У ребенка нет. Возьмут ли его в школу на основании того что регистрацию сделаем позже. И нужна ли она ребенку в целом?

Вы все вообще понимаете, что такое лимита? Как раз таки вот эта самая лимита и считает себя сейчас москвичами. А на самом деле их родители приехали когда-то работать на заводы и фабрики столицы, жили в общагах, коммуналках, потом получили, заметьте получили, квартиры от государства. А те, кто приехали сейчас, купили, заметьте, купили квартиры на свои деньги, заработать которые смогли не самые глупые, уверяю вас, люди, это вовсе не лимита. Многие из этих, приехавших сегодня людей, дети и внуки высланных когда-то так называемых кулаков, т. е. людей, умевших работать и зарабатывать, а не ждать, когда тебе что-то обломится, типа комнаты в коммуналке на старости лет. А про выходцев из азиатских республик я молчу, они не лимита даже, они гастарбайторы. Вот кавказцы — другое дело, они все граждане России, и ведут себя по-хозяйски.

В нашей школе и учатся, и учат "понаехалитут". Могу сказать одно — все мы люди, и москвичи, и приезжие. Есть и те, кто в "штыки" принимают МИГРАНТОВ (хоть и люди хорошие, и работа есть, и место ни у кого не отнимают, а дети просто — умнички). Но… Правда в том, что Москва требует определённых взносов и не всегда они материальны. Москва — город, далеко не камерный и редкий случай здесь, когда сосед знает соседа. Москвичи народ ушлый, но справедливый! Купить их невозможно! С москвичами можно только договариваться. Когда, в маленьком уездном городе, вы не ко двору (по разным причинам) и приехав в первопрестольную сразу же хватаетесь за бумажник, и пытаетесь взносы влить-это настораживает! В деревнях, деревушках, деревеньках все жители на виду, на виду их поступки и проступки (благовидные, или не очень)… Короче, там птицу вино по полёту, а скотину по помёту! Простите за грубость. Москва — та же деревня, только больше, и живёт она по тем же правилам (пусть и сосед соседа не зовёт на беседу). Попробуйте сначала договориться, а уж потом… Поверьте и школа найдётся, и директор не сильно уставший, и к ребёнку вашему отношениение хорошее (не звери же здесь живут, в конце-концов!)

Смотря в какую школу вы будете устраиваться! Мы, например, ходили на подготовительные курсы при 541-й школе. Затем, как полагается, записались 1 апреля, сдали документы. Но в августе выяснилось, что нас исключили из очереди, ссылаясь на то, что мы — иностранцы, хотя это не так! И об этом мне сообщила завуч младших классов, вызвав в субботу к себе! То есть даже на уровне завучей, они не знают федеративного устройства своей страны! Когда я ей интеллигентно объяснила, что мы — россияне, она начала говорить следующее:"согласитесь, что дети из Тулы, Твери предпочтительнее вашего ребенка". Но самое интересное, несмотря на темный цвет волос, глаз (хотя у меня глаза зеленые, у ребенка темно русые волосы, ребенок родился и жил в Питере! Я поняла, что она даже не соизволила посмотреть документы, а только увидев нерусскую фамилию, решила нажиться на нас! Но я принципиально не даю взяток! Предпочитаю действовать по закону. Могу поблагодарить — это есть, но уже по факту. После того, как я сказала, что обращусь в Департамент образования, она начала жаловаться и давить на жалость! Опять вызывала меня к себе, искала к чему бы придраться! ПОСЛЕ ТАКОГО, Я РЕШИЛА, ЧТО ТРАВМИРОВАТЬ РЕБЕНКА, ОТДАВ В РУКИ ТАКИХ УЧИТЕЛЕЙ, МНЕ СОВСЕМ НЕ ХОЧЕТСЯ, И Я УСТРОИЛА ЕГО В ДРУГУЮ ШКОЛУ (БЕСПЛАТНО!). ПРИЧЕМ БЫЛО ДВА ВАРИАНТА: В НОВУЮ ШКОЛУ С УГЛ. ИЗУЧЕНИЕМ ВОСТ. ЯЗЫКОВ, И В ШКОЛУ ЗДОРОВЬЯ!). ТАК ЧТО ВАЖЕН ЕЩЕ И ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР, ЗАВИСЯЩИЙ ОТ АЛЧНОСТИ, НАЦИОНАЛИСТИЧЕСКИХ ВЗГЛЯДОВ (НО ЭТО НЕ ВАШ СЛУЧАЙ) КОНКРЕТНЫХ ДИРЕКТОРОВ, ЗАВУЧЕЙ!

Добрый день уважаемый директор! Очень интересует, какие критерии определяют понятие "хорошая" школа или плохая". Как сориентироваться родителю который пытается школу выбрать. Есть стандарты, сформулированные государством, а есть мнения частных лиц. Помогите разобраться, ведь это комплексный вопрос. Ответьте как для себя, что если бы на своем месте Вам пришлось решить эту задачку… Спасибо!

Сергей Менделевич, директор 57-й школы — победителя рейтинга "Известий":
"Как отличить хорошую школу от плохой?"
Хорошая школа всегда консервативна и традиционна. Никто пока не придумал разумной замены уроку, и представление о том, что классно-урочная система умерла, явно преждевременно.
В хорошей школе — постоянный коллектив, который обновляется постепенно за счет людей, принимающих ценности школы.
Хорошая школа — та, в которую трудно попасть, потому что слишком много желающих, и при этом — ясные, прозрачные и неизменные правила поступления. К сожалению, это обстоятельство противоречит закону "Об образовании", по которому нужно принимать первых пришедших, подряд.
Хорошую школу можно узнать по количеству выпускников, которые в ней работают и которые просто приходят в гости.
В такой школе хорошие лица — и детские, и взрослые.
И наконец, хорошая школа — та, где хорошо учат.
http://www.inauka.ru/education/article62885.html

Что вы находите в этой Москве? Для меня Москва — это последнее место, куда я хотела бы переехать. Несмотря на то, что мой родной город — мегаполис, но Москва — это просто сумасшедший город. Мой совет собирающимся "понаехать": выбирайте город поспокойнее, там и жители человечнее, и перспектив не меньше.

Я гражданка РФ, почти семь лет я живу и работаем в Москве официально без регистрации, сейчас надо ребёнку идти в первый класс, возник вопрос с устройством в школу, оказалось, что требуется регистрация детей для поступления в школу, действительно ли она нужна по закону, что бы устроить ребёнка в первый класс? В какой статье это прописано? Если на работу и на медицинское обслуживание не требуют регистрацию, везде в Москве официально трудоустраивают. Ответьте мне, пожалуйста, на самом ли деле необходима регистрация, что бы устроить ребёнка в школу, при наличии постоянной прописки на территории РФ и если у меня не будет этой регистрации, что получается ребёнок должен не ходить в школу, или место регистрации будет периодически меняться, надо будет каждый раз переходить в новую школу?

Для Sova: Регистрация в Москве на сегодняшний день при поступлении в школу не спрашивается. Читайте нормативные документы на сайте Департамента образования. Раз уж живете в Москве, надо знакомиться со всеми правилами этого города.

Вот вышел сюда, давно не был, а оказывается тема-то еще не закрыта.
С чем сталкиваюсь сейчас, в пересменок между окончанием учебного года и следующим: в школу текут рекой дети. Это радостно в нынешних условиях нормативно-подушевого.
А вот огорчает даже уже не то, что детей мигрантов со всех весей России-матушки много, да и ближнего зарубежья, а то, что в этом году идут в основном из самых что ни на есть социально неблагополучных, да еще к тому же "бегунки", это ж ясно: будут менять школы как перчатки, где квартиру подешевле вскорости снимут, туда и переедут (рынок-шмынок). Смешно, что, чтобы поскорей решить вопрос, сами предлагают какие-то деньги. Им ведь всё равно куда устроить ребенка. В том-то и дело. (В моем случае, всегда пугаются, когда говорю, что в кабинете видеокамера записывает разговор, а взяткодатели ответственность тоже несут, и убегают, не солоно хлебавши, всем табором).

Сдается мне, что всё-таки серьезные, образованные люди и в своих городах и республиках СНГ могут работу находить, оставаться и жить нормально. Во всяком случае, таких, приходящих ко мне на прием по поводу поступления в школу всё меньше и меньше.

Ситуации ведь разные бывают… у меня высшее педегогическое образование, стаж хороший… пришлось уехать потому что не сложилось с мужем… а ребенка надо устраивать в школу! Заранее страшно вдруг не возьмут, боюсь идти в школу…

Да, ситуации бывают разные, К нам в школу привели трех кавказцев и девочку — таджичку в 7-е классы. Уровень — ниже плинтуса. Все дети кое-как говорили по-русски, но не один не читал и не писал на русском языке. Девочка и один из дагестанцев смогли овладеть чтением и письмом (в 7 классе). Двое других этого не смогли и их оставили на второй год. От крика их отцов закладывало уши на педсовете, но директор не уступил и они забрали документы. ВСЕ мальчики имели российское гражданство и учились в Дагестане в обычной школе.